"Caetano, a gaivota" 텍스트를 기반으로 한 연습으로 초등학교 3~4학년 학생들에게 적합한 텍스트 해석 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
푸른 하늘을 나는 갈매기 카에타노. 갑자기 그는 거대한 부리와 넓은 녹색과 분홍색 날개를 가진 이상한 새를 보았습니다.
- 좋은 아침! – Gaetano가 말했다.
새는 대답하지 않았습니다. 그는 줄에 묶여 있었다. 저 멀리 들판에는 베이지색 개 한 마리가 이따금 끌어당겼다. 카에타노가 다가와 물었다.
– 이 새의 이름은 무엇입니까?
"새가 아니야." 개가 웃으며 말했다. - 연입니다. 혼자 날지 않고 바람이 불면 내가 조종한다. 그런 다음 상자 안에 보관합니다.
Caetano는 "나는 자유로운 것을 선호합니다. - 안녕! 구름으로 돌아가겠습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
4) Caetano는 천국에서 무엇을 찾았습니까?
ㅏ:
5) Caetano는 개에게 무엇을 물었습니까?
ㅏ:
6) 강아지의 반응은 어땠나요?
ㅏ:
7) 이야기의 삽화를 만드십시오:
액세스용
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