“자동차와 당나귀”라는 텍스트를 활용한 초등학교 3~4학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
자동차는 그와 경주를 하기 위해 엉덩이에 도전하면서 살았습니다.
당나귀는 그렇게 주장하면서 이렇게 말했습니다.
– 좋아, 노란 잉꼬 황무지 꼭대기까지 달려가자.
두 가지 외부, 자동차 총격 및 엉덩이 TOC.TOC.TOC.
얼마 후 당나귀가 차 옆을 지나갔다. 미끄러져 언덕을 오르지 못했다.
그리고 승리의 깃발을 받을 엉덩이가 있었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 본문의 문자는 무엇입니까?
ㅏ:
4) 본문에서 제안한 과제는 무엇입니까?
ㅏ:
5) 그토록 끈질기게 주장한 후에 당나귀는 무엇을 결정했습니까?
ㅏ:
6) 이 경주에서 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 차가 언덕을 올라갈 수 없다고 생각하는 이유는 무엇입니까? 답을 설명하십시오.
ㅏ:
8) 이야기의 삽화를 만드십시오:
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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