과학의 낮과 밤 활동 - 교육 및 혁신

이 게시물에서 몇 가지 제안 사항을 확인하세요. 과학의 낮과 밤 활동, 의 학생들과 함께 일하기 위해1(첫 번째) 년초등학교의.

교실에서 또는 숙제로 일할 준비가 된 훌륭한 제안.

과학의 낮과 밤 활동

지구 자전운동과 의 발생 사이의 관계를 이해하기 위해 낮과 밤.

참고: 일반적으로 이 주제는 일반적으로 추상적이며 어린이가 무엇을 말로 표현하더라도 매일 발생하며 종종 읽은 내용을 반복하지만 이해하지 못합니다. 방법.

단계별 과학 활동 1년:

• 안뜰이나 법원으로 수업을 들으십시오.
• 학급을 짝으로 구성하고, 그 짝에서 한 학생은 태양이고 다른 학생은 지구입니다.
• 두 사람에게 바닥에 원을 그리도록 요청하십시오.
• 학생-태양은 그림의 중심에 고정되어 있어야 하고 학생-지구는 추적된 선 위에 자신을 위치시켜야 합니다.
• 개략도를보십시오.

• 지구학생은 팽이처럼 천천히 스스로를 켜면서 동시에 원주를 이동합니다.
• 이 두 번째 운동은 지구의 번역을 나타내며, 논의하기 위해 가능하긴 하지만 활동의 목적은 아닙니다.
• 그 후 학생들은 역할을 바꿔야 합니다. 지구였던 사람이 태양이 되고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.

활동 후에 다음 질문에 대한 토론을 제안합니다.

1) "지구"에서 여행하는 동안 "태양"은 항상 보였습니까? 때문에?

2) '태양'을 볼 수 없을 때 '지구'가 밝게 빛나고 있었습니까? 때문에?

당신은 다른 사람을 확인할 수 있습니다 1년 동안의 과학 활동(여기를 클릭하십시오).

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(인쇄용) 과학 낮과 밤 활동

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