당신은 과학 수업을 가르치고 있고 당신이 필요로 하는 교육 활동 에 5년차 과학, 방으로? 올바른 위치에 있습니다. 우리는 이 간행물에서 최고를 모았습니다 과학 활동 5년 의 초등학교.
인덱스
훌륭한 제안 5년 과학 활동, 교실에서 신청하거나 숙제.
그것은 5년 과학 활동, 학생들에게 재활용의 가능성과 재활용 재료의 중요성을 보여주는 것을 목표로 합니다.
교실에서 활동을 시작하려면 다음이 필요합니다.
반을 그룹으로 나눕니다. 각 그룹에는 사용하도록 표시된 자료가 있어야 하고 다음과 같이 진행해야 합니다.
a) 양동이에 파쇄된 신문지 2장과 물 0.5리터를 넣습니다.
b) 혼합물을 하루 동안 그대로 두십시오.
c) 옥수수 전분 4숟가락을 넣고 잘 섞거나 믹서기로 갈아줍니다.
d) 이 혼합물을 베이킹 접시나 그릇에 옮깁니다.
e) 체를 혼합물에 담그고 직후에 제거하고 태양에 노출시켜 건조시킨다. 체, 당신은 혼합물에 자신의 손을 담그고 그것을 제거하고 양손으로 반죽하여 혼합. 또한 햇볕에 말리십시오);
f) 건조되면 종이 한 장을 얻을 수 있습니다.
무엇을 논의할 수 있습니까?
종이 봉지, 판지 상자, 신문은 종이를 재활용하여 얻을 수 있다는 점에 대해 학생들과 토론하십시오. 지구상의 많은 나무의 벌채를 줄이는 데 기여하는 것은 무엇입니까? 또한 종이뿐만 아니라 유리, 플라스틱, 알루미늄 등과 같은 기타 재료 재활용의 중요성에 대해서도 언급하십시오. 경제에 대해 이것은 세계와 환경에 대한 이익을 나타냅니다.
5년 과학 활동 (인류에 대한 삼림 벌채의 결과) 주요 목표는 인간에게 숲과 숲의 중요성을 인식하면서 자연에 대한 인간 개입의 일부 형태를 인식하는 것입니다.
활동 후에 무엇을 토론할 수 있습니까?
자연에 대한 인간의 잘못된 개입이 자신에게 해를 끼친다는 사실을 강조하면서 자연을 보존하기 위해 우리 각자가 할 수 있는 일에 대해 학생들과 토론하십시오.
그만큼 과학 활동(모델) 5년 초등학교의 인구의 삶의 질을 향상시키기 위한 공원과 광장의 중요성을 인식하는 것이 주요 목표입니다. 대도시의 대기질 개선, 도시미화, 시민의 휴식 및 여가공간으로 활용 인구.
이를 위해 활동 다음 자료가 필요합니다.
단계별로 과학 활동:
활동에서 이루어진 평가:
학생들과 무엇을 논의할 수 있습니까?
특히 대도시에서 녹지 공간의 필요성에 대해 학생들과 논평하십시오. 이러한 장소는 사용하기 때문에 집단의 안녕을 목표로 그들을 보존하고 깨끗하게 유지하는 것의 중요성 모든.
그것은 5년 과학 활동 주요 목적은 기준점이 무엇인지 이해하는 것입니다.
단계별 활동:
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