초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Irma의 아름다운 이야기.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 꺼져! 말도 안 되는 소리를 하고 귀를 채워라! - Irma가 닭에게 접근할 때마다 닭을 비명을 지르십시오.
– 정말, 이 거위는 말이 너무 많아 우리를 짜증나게 합니다. 그들은 합창으로 낄낄거립니다.
그래서 Irma는 건초에 혼자 정착합니다.
혼자서? 모든 병아리가 Irma가 그들에게 이야기를 들려주는 것을 좋아하기 때문에 오래 가지 않습니다.
그런 다음 그들은 모두 그녀의 날개 아래, 매우 부드러운 깃털로 피난처로 옵니다.
그리고 밤이 되자 닭들은 병아리를 쓰다듬어 주고 애무하는 이르마를 질투하는 눈빛으로 쳐다봅니다.
– 잘 자, 아이들! – 그들은 중얼거립니다.
- 지금은 안돼! – 꼬마들이 짹짹 소리 – Irma가 우리에게 한 가지 더 이야기를 들려줄 것입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Irma가 접근할 때마다 닭이 비명을 지르는 것은 무엇입니까?
ㅏ.
3) 이르마는 누구인가?
ㅏ.
4) 모든 병아리는 무엇을 좋아합니까?
ㅏ.
5) 밤이 되면 닭들은 왜 질투를 할까요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.