2019년 6월 유아교육 및 초등학교 파티 프로젝트

이 게시물에서 우리는 귀하의 우수한 모델과 제안을 선택했습니다. 2019년 6월 파티 프로젝트 유아 교육 및 초등학교.

성 안토니오의 날 전날인 6월 12일에 시작하여 성 베드로의 날인 6월 29일에 끝나는 여기 브라질에서 열리는 이 매우 중요한 파티를 위한 훌륭한 제안입니다. 23일과 24일은 성 요한의 날입니다. 이들은 6월에 기억되는 인기 있는 세 성인입니다.

JUNINA 파티 외에도 일부 주에서는 JULINA 및 AGOSTINA 파티도 축하합니다.

그리고 그것에 대해 생각하고 여러분(교사)을 더 쉽게 하기 위해 Festa Junina 2019 프로젝트를 위한 몇 가지 모델을 공유하기로 결정했습니다. 확인해 보세요.

2019년 6월 파티 프로젝트

목표:

• 학생들에게 다음과 같은 내용을 안내합니다. 전국 여러 지역의 6월 축제의 특징을 알 수 있습니다. 일과 농촌 사람들을 존중하고 존중하는 태도를 보여줍니다. - 전통에 대한 관심과 취향을 개발합니다. - 6월 축제를 계획합니다.- Festas Juninas의 기억 구출 - Festas Juninas의 역사에 대한 학생들의 지식 강화 - Festas Juninas 관습의 차이점 구별 브라질과 세계에서 - 학생들의 사회화 - 리듬, 리듬 및 창의성 개발 - 수호 성인의 역사 알기: Santo Antonio, São João 및 São 베드로.

방 장식:

• 작은 깃발과 풍선, 밀짚모자, 장식된 체, 옥수수 껍질로 만든 허수아비가 있는 벽화.

내용:

• 시골 남자의 삶(그가 어디에 사는지, 어떻게 옷을 입는지, 들판에서 그가 하는 일의 중요성, 그가 우리를 어떻게 도와주는지, 어떻게 지내는지, 시골 생활의 측면.) - 6 월 축제: 특징, 전형적인 의상, 춤, 식품.

개발:

학교를 장식하는 6월 패널의 조립. 유익한 텍스트 읽기. 6월의 시 및/또는 노래 읽기. 6월 팁으로 신문 만들기. 창의적인 텍스트 읽기. 사냥 단어. 십자말풀이. 포스터 및 초대장 조립. 그 시대의 대표적인 음식에 대한 조리법을 책으로 만들었습니다. 6월의 과자 장식. 문제화와 수학 활동. 신념과 미신이 있는 패널 모임. 풍선을 놓는 것의 위험성에 대한 인식.

교훈적인 자료:

포스터; 마닐라 종이; 아황산염; 접착제; 구 아슈 페인트; 색연필; EVA, TNT; 가위; 브러쉬 도구; 크레이프; CD; 스테레오; 텔레비전; 의상;

방법론:

활동은 제안된 활동 동안 교사와 학생의 상호 작용을 통해 집단적으로 그리고 개별적으로 개발될 것입니다.

완성:

영형 2019년 6월 파티 프로젝트 컨트리 음악, 스퀘어 댄스, 정통 음식으로 Junina 파티의 실현으로 끝납니다.

평가:

평가는 개발 과정에서 제안된 활동에 대한 학생의 개별 및 집단 학습과 관련하여 등록을 통해 이루어집니다. 2019년 6월 파티 프로젝트.

또한 확인하십시오: 준 파티 포스터.

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2019년 6월 파티 프로젝트 초기 시리즈

1st 학생들과 대화하고 JUNINAS FESTIVALS에 대해 작업할 주제를 선택합니다.

• JUNINAS PARTIES, 왜?
• 천
• 음료수
• 음식
• 노래
• 춤
• 모닥불 전설
• 농담
• 방에 장식입니다.

2차 집에서 페스타스 주니나스 검색, 그 이유는?
그 후 학생들은 연구에 대해 이야기하고 집합적인 텍스트를 만들어야 합니다.

3rd 다채로운 포스터와 깃발로 교실을 꾸며주세요.

4th 학생들의 관심사에 따라 월 동안 다음 주제를 작업합니다.

5th 장식과 학생들의 그룹을 사진에 담습니다.

6° 파티 주제로 수학 문제를 풉니다.

7th 파티의 전형적인 음식 가격으로 수학적 문제를 만들고 해결하십시오.

8th 불꽃놀이의 위험성에 대해 학생들과 함께 작업한 후 복도에 붙일 메시지를 만들어 불꽃놀이로 인한 위험에 대해 경고합니다.

9° 학생들은 그룹으로 조직하고, 각 그룹은 이전에 선택한 주제에 대해 작업하고 동료를 위해 자신의 작업을 전시하고 마지막에 삽화를 넣습니다.

10° 수학에 어려움을 겪는 일부 학생들은 기하 도형(깃발, 풍선)으로 작업할 것입니다.

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2019년 6월 파티 프로젝트 학교에

주요 목표:

• 학생들이 6월 파티를 즐기도록 장려하여 휴식, 사교 및 확장의 기회 제공 다양한 활동, 게임, 연구 및 파티 특성 발표를 통해 지식을 주니나.

의 제안 활동:

• 가족과 함께하는 이와 같은 행사의 참여와 중요성에 대한 연구;
• 깃발, 사슬이 있는 교실 장식…
• 새 친구를 소개하고 6월 파티에 적합한 옷으로 새 친구에게 옷 입히기(매일 학생이 집에 가져갈 것입니다);
• "우리 촌놈의 친구" 그리기
• 휠 당시 연구를 재개합니다.
• 관절이 있는 레드넥 인형을 페인팅, 자르기 및 붙여넣기;
• 발표를 위해 전형적인 노래를 듣고 노래하고 춤을 춥니 다.
• 클레이, 음식, 인형을 모델링하여 6월 파티를 구성하세요.
• 여러 모닥불의 과자;
• 머리띠로 redneck 페인팅 및 자르기
• 팝콘과 함께하는 시네마 세션 - Film Chico Bento;
• 바퀴의 필름과 그림의 재개;
• 그림 그리기 및 큰 인형 자르기;
• 대형 더미 어셈블리;
• 파티를 장식하기 위해 풍선 만들기;
• 컬러 낚시;
• 두 그룹 사이의 특징적인 촌놈 퍼레이드;
• 클래스 간 게임(자루 경주);
• 학급 간 놀이(숟가락에 "달걀"을 넣고 경주)
• 클래스 간 플레이(패스너 레이스);
• 학급 간 플레이(광대의 입에 공)
• 수업 간 게임(양철 그릇);
• Festa Junina – 댄스 프레젠테이션.

가족 조사(어머니, 아버지, 조부모, 삼촌):

• 당시 6월 축제는 어땠나요?
• 뭐 했어?
• 파티에서 무슨 게임이 있었나요?
• 참여는 어땠나요?
• 파티에는 어떤 음식이 있었나요?
• 그리고 드레스는 어땠나요?

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Festa Junina 2019 프로젝트 – Arraiá에서 놀고 배우기

6월이 되면 Festas Juninas 축제가 시작됩니다. 초대장 팔고, 스퀘어 댄스와 전통춤 연습, 학교 꾸미기...

파티의 날이 다가오고 그게 다야! 이 아이들에게 남은 것은 무엇일까요? 6월 축제의 의미는 무엇입니까?

Festa Junina는 다양한 학제간 활동에 참여하고 언어의 세계를 확장할 수 있는 좋은 기회입니다. 다양한 언어를 탐색할 수 있는 풍부한 테마, 게임 구조, 전형적인 요리 및 다른 사람들!

학교는 전통을 평가하는 데 중요한 역할을 하므로 이 2019년 6월 파티 프로젝트 학교 커뮤니티를 통합하고 6월 한 달 동안 진행됩니다.

주요 목표

• 학생들이 6월 파티를 즐기도록 장려하여 활동을 통해 휴식을 취하고 사교 활동을 하고 지식을 확장할 수 있는 기회를 제공합니다. 브라질 민속의 일부인 이러한 축제의 특징인 다양한 게임, 연구 및 프레젠테이션은 인기 있고 사회적이며 문화;

구체적인 목표

• 6월 축제의 유래와 특징 알기
• 농부의 일을 존경하고 존경합니다.
• 아동의 사회화 발달, 그룹 활동 장려
• 동료가 가져온 정보에 관심을 갖고 경청
• 6월 축제의 전통을 소중히 여기다
• 학교 및 가족 커뮤니티와 어울리기
• 구두 및 서면 언어 개발
• 어휘 확장
• 주제와 관련된 활동을 통해 창의력과 상상력을 자극합니다.
• 농촌 사람들과 그들의 활동에 대한 감사를 개발하십시오.
• 6월 요리의 미각을 자극하다
• 풍선과 불꽃놀이의 위험성에 대한 인식 제고
• 아이들이 다양한 게임에 참여하도록 격려
• 우리 학교에서 Festa Junina를 홍보하십시오.
• 행동의 축: 정체성과 자율성, 시각 예술, 운동, 음악, 구두 및 문어, 자연과 사회, 수학.

개발

• (각 클래스는 연령에 따라 활동을 나열합니다).