8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 상황에 맞는 방식으로 언어 모드의 접근 방식을 제안합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
아래 텍스트를 매우 주의 깊게 읽고 질문에 답하십시오.
출발지와 목적지 사이에 시차가 있는 여행의 경우 피로, 집중력 저하, 수면 장애, 짜증 등의 증상이 나타날 수 있습니다. 로 알려진 이 장애는 시차, 생체 시계와 현지 시간대 간의 비동기화 결과입니다.
회피하기 위해 시차, 가능하면 여행하기 전에 새로운 시간에 익숙해지십시오. 도착하면 조금 먹고(단백질 선호) 운동하십시오.
목적지가 동쪽(예: 유럽)인 경우 적응이 더 어렵습니다. 그러므로 일찍 자고 일찍 일어나야 합니다.
여행이 칠레와 같이 서쪽으로 가는 경우 이상적으로는 자고 나중에 일어나는 것입니다.
체류 시간이 48시간 미만인 경우 시계를 만지지 마십시오.
(출처: DEMENATO, Paulo. 탐 매거진, 아니. 2007년 7월 41일, p.19)
1) 텍스트의 목적을 식별합니다.
2) 텍스트에서 "시차로 인한 피로"라는 표현이 강조 표시된 이유를 설명하십시오.
3) 각 문장에서 강조 표시된 동사가 사용된 방식을 확인합니다.
a) “목적지가 ...에 대한 동쪽으로…".
b) “도착할 때, 와 더불어 약간(단백질 선호)…”.
c) “… 적응 é 더 세게."
라) "... 익숙해지다 여행하기 전에 새로운 시간으로.”
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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