문자통역활동 책의 날

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텍스트 통역 활동 도서의 날: Boneca-Gente, Emília

1- 아래의 내용을 잘 읽고 답하세요.

인형 젠테 에밀리아

재봉틀의
천, 실, 바늘
용감한 소녀가 태어났다
에뮐리아, 더돌젠트
인생의 첫 순간에
그것은 모두 갱글레스였습니다
서 있는 서 있을 수 없습니다
나는 아무것도 얻을 수 없었다…

에밀리아, 에밀리아, 에밀리아
에밀리아, 에밀리아, 에밀리아
하지만 그 순간부터
걷는 법을 배운 사람
에밀리아는 약을 먹었다
그리고 SABBED, SABBED 말하기
탭, 탭 대화
그것은 천으로 만들어졌습니다.
그러나 인간처럼 생각하십시오
똑똑하고 건방진
멋지다
에밀리아, 에밀리아

에밀리아, 에밀리아, 에밀리아
에밀리아, 에밀리아, 에밀리아

대답:

• 에뮬리아 인형을 만드는 데 사용된 재료는 무엇입니까?
• 언제부터 인형 에밀리아가 말하기 시작했습니까?
• 텍스트는 에밀리아가...

( ) 생명에 대해 아무것도 모릅니다.

( ) 즐겁고 외향적입니다.

( ) 스마트하고 과감한

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문자통역활동 책의 날 – 나리진호

또한보십시오:활동 어린이 책의 날 Monteiro Lobato

또한 다음을 확인하십시오.

• 프로젝트: 책의 날
• 책의 날 아이디어

문자통역 활동 책의 날 – 꼬마 왕자

어린왕자

[…]
"좋은 아침입니다." 여우가 말했다.
'좋은 아침입니다.' 어린 왕자는 공손하게 대답했지만 돌아서긴 했지만 아무것도 보이지 않았다.
"나 여기 있어." 목소리가 말했다. "사과나무 아래…
- 누구세요? 어린왕자가 물었다. - 너는 매우 예쁘다…
"나는 여우야." 여우가 말했다.
- 이리 와서 나랑 놀아요 - 어린왕자를 프러포즈했어요. - 나는 매우 슬프다…

"난 너랑 놀 수 없어." 여우가 말했다. – 그들은 아직 나를 사로잡지 못했다.
– 오! 미안하다 - 어린 왕자가 말했다.
그는 곰곰이 생각한 후 다음과 같이 덧붙였습니다.
- " 사로잡다 "은(는) 무슨 뜻인가요?
여우가 말했다. - 무엇을 찾고 있습니까?
'남자를 찾고 있어요.' 어린 왕자가 말했다. - " 사로잡다 "은(는) 무슨 뜻인가요?
여우가 말했다. 매우 불편합니다! 닭도 키웁니다. 그들이 하는 유일한 흥미로운 일입니다. 닭을 찾으시나요?
"아니." 어린 왕자가 말했다. – 친구를 찾고 있어요. "captivate"은(는) 무슨 뜻인가요?
여우가 말했다. – "결속을 만들다"라는 뜻입니다...
– 채권을 만드시겠습니까?
"맞아." 여우가 말했다. - 당신은 아직 나에게 아니라 십만 명의 다른 소년들과 완전히 동등한 소년입니다. 그리고 나는 당신이 필요하지 않습니다. 그리고 당신도 내가 필요하지 않습니다.
당신의 눈에 나는 십만 개의 다른 여우와 같은 여우에 불과합니다. 하지만 당신이 나를 사로잡는다면, 우리는 서로를 필요로 할 것입니다. 당신은 나에게 세상에서 유일한 사람이 될 것입니다. 그리고 나는 세상에서 단 하나뿐인 당신을 위해 있을 것입니다.
“이해하기 시작했어요.” 어린 왕자가 말했다. – 꽃이 있다… 나는 그것이 나를 매료시켰다고 믿는다.
"가능해요." 여우가 말했다. - 당신은 지구에서 너무 많은 것을 봅니다 ...
– 오! 그것은 지구에 없었다 - 어린 왕자가 말했다.
여우는 어리둥절해 보였다:
– 다른 행성에서?
- 네.
– 이 행성에 사냥꾼이 있습니까?
-아니.
- 좋아요! 그리고 닭?
- 둘 다.
- 완벽한 것은 없습니다 - 여우는 한숨을 쉬었습니다.
그러나 여우는 생각으로 돌아갔다.
- 내 삶은 단조롭다. 나는 닭을 사냥하고 남자는 나를 사냥한다. 모든 닭은 비슷하게 생겼고 모든 남자는 비슷하게 생겼습니다. 그래서 조금 화가 납니다. 하지만 당신이 나를 사로잡으면 내 인생은 햇빛으로 가득 차게 될 것입니다. 남들과는 다른 발자국 소리를 알게 될 것이다. 다른 단계는 나를 지하로 가게 만듭니다. 당신은 마치 음악처럼 목공에서 나를 부를 것입니다. 그리고 보세요! 멀리 밀밭이 보이시나요? 나는 빵을 먹지 않는다. 나에게 밀은 쓸모가 없다. 밀밭은 나에게 아무것도 생각나게 하지 않는다. 그리고 그것은 슬프다! 하지만 당신은 금색 머리카락을 가지고 있습니다. 그러면 당신이 나를 길들일 때 훌륭할 것입니다. 황금빛 밀이 당신을 생각나게 할 것입니다. 그리고 나는 밀의 바람 소리를 사랑할 것입니다...
여우는 침묵하고 오랫동안 왕자를 생각했습니다.
– 제발… 나를 사로잡아주세요! - 그녀가 말했다.
어린왕자가 말했다. “하고 싶지만 시간이 별로 없어요. 나는 발견할 친구와 알아야 할 많은 것들이 있습니다.
- 우리는 마음을 사로잡은 것들만 압니다 - 여우가 말했습니다. – 남자는 더 이상 아무것도 알 시간이 없습니다. 그들은 상점에서 기성품을 모두 구입합니다. 그러나 친구 가게가 없기 때문에 남자들은 더 이상 친구가 없습니다. 친구를 원하면 나를 사로잡아라!
- 내가 무엇을해야 하나? 어린왕자가 물었다.
- 당신은 인내해야합니다 - 여우가 대답했습니다. - 먼저 이렇게 나에게서 조금 떨어진 풀밭에 앉는다. 나는 내 눈의 구석에서 당신을보고 당신은 아무 말도하지 않을 것입니다. 언어는 오해의 근원입니다. 그러나 매일 더 가까이에 앉을 것입니다 ...
다음날 어린왕자가 돌아왔다.
- 같은 시간에 돌아왔으면 더 좋았을 텐데 - 여우가 말했다.
– 예를 들어 오후 4시에 오면 3시부터 행복해지기 시작할 것입니다.
시간이 흐를수록 더 행복해집니다.
4시에 나는 안절부절 못하고 동요할 것입니다. 나는 행복의 대가를 발견할 것입니다! 하지만 아무 때나 오시면 마음을 준비해야 할 때를 결코 알 수 없습니다... 의례가 필요합니다.
– 의식이란 무엇입니까? 어린왕자가 물었다.
여우가 말했다. “그것도 아주 잊혀진 일입니다. – 다른 날과 다른 날을 만드는 것입니다. 한 시간, 다른 시간. 예를 들어 내 사냥꾼에게는 의식이 있습니다. 그들은 목요일에 마을 소녀들과 춤을 춥니다. 목요일은 멋진 날입니다! 나는 포도원으로 걸어갈 것이다. 헌터들이 아무 날이나 춤을 추면 모든 날이 똑같을 것이고 나는 휴가를 가질 수 없을 것입니다!
그래서 어린왕자는 여우를 사로잡았습니다. […]

생텍쥐페리, Antonie de. 어린왕자. Dom Marcos Barbosa 번역. 41. 에드. 리우데자네이루: 법, 1994

대답:

1. 이야기에 등장하는 인물들은 무엇입니까?

2. 이야기꾼도 인물인가? 어떻게 그 결론에 도달했습니까?

3. 어린 왕자의 이야기에서 여우는 의인화된 동물입니다. 그는 인간처럼 느끼고 생각하고 말합니다. 캐릭터도 의인화 된 텍스트를 읽은 적이 있습니까? 학급에 알려주세요.

4. 여우는 우정을 어떻게 정의했습니까?

5. " 사로잡다 " 와 " 의례 " 라는 단어가 나오는 구절을 다시 읽으십시오 .

그만큼) 이 단어들이 본문에서 의미하는 바를 노트에 적으십시오.

비) 사전에서 단어를 찾고 답을 확인하십시오.

6. 여우에 따르면 친구를 사로잡으려면 무엇이 필요합니까?

7. 여우는 친구의 첫 만남에서 침묵을 중요시합니다. 그리고 그는 "언어는 오해의 근원이다"라는 말로 자신의 견해를 정당화합니다. 여우의 이 말에서 당신은 무엇을 이해합니까?

8. 또 다른 순간에 같은 인물이 말합니다. "나는 행복의 대가를 발견할 것입니다." 우리는 적절한 의미에서 "가격"이라는 단어가 "판매되는 것의 가치, 비용"을 의미한다는 것을 알고 있습니다. 여우의 말이 나오는 맥락에서 "가격"이라는 단어의 의미는 무엇입니까?

9. 왕자는 여우의 설명과 가르침에 어떤 반응을 보였습니까?

10. 여우가 매혹적인 것에 대한 설명을 어떻게 마무리하는지 보십시오.

그러나 여우는 생각으로 돌아갔다.

- 내 삶은 단조롭다. 나는 닭을 사냥하고 남자는 나를 사냥한다. 모든 닭은 비슷하게 생겼고 모든 남자는 비슷하게 생겼습니다. 그래서 조금 화가 납니다. 하지만 당신이 나를 사로잡으면 내 인생은 햇빛으로 가득 차게 될 것입니다. 남들과는 다른 발자국 소리를 알게 될 것이다. 다른 단계는 나를 지하로 가게 만듭니다. 당신은 마치 음악처럼 목공에서 나를 부를 것입니다. 그리고 보세요! 멀리 밀밭이 보이시나요? 나는 빵을 먹지 않는다. 나에게 밀은 쓸모가 없다. 밀밭은 나에게 아무것도 생각나게 하지 않는다. 그리고 그것은 슬프다! 하지만 당신은 금색 머리카락을 가지고 있습니다. 그러면 당신이 나를 길들일 때 훌륭할 것입니다. 황금빛 밀이 당신을 생각나게 할 것입니다. 그리고 나는 밀의 바람 소리를 사랑할 것입니다...

그만큼) 여우는 어린 왕자에게 그들의 우정이 주변의 모든 것에 대한 그녀의 관점을 어떻게 변화시킬 것인지 설명합니다. 노트북에 테이블을 만들고(블로그 구성에서는 테이블을 허용하지 않음), 여우의 세계에서 어린 왕자의 마음을 사로잡았을 때 가능한 변화를 관찰합니다. 예:

매혹되기 전의 여우의 세계

* 단조로운 삶

* 발소리를 듣고 지하로 들어간다.

* 밀은 쓸모없고 슬프다

왕자에게 매료된 여우의 세계

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비) 여우는 “내 인생은 햇빛이 가득할 것이다”라는 표현의 의미는 무엇이었습니까?

씨) 왕자와 이야기할 때 여우는 "태양", "밀", "황금색" 및 "황금색"과 같은 단어와 표현을 사용합니다. 그들의 공통점이 무엇입니까?

디) 밀의 특성과 어린왕자의 특성을 비교해 보십시오. 그들 사이에는 어떤 관계가 있습니까?

과) 밀이 여우에게 쓸모가 없게 만드는 것은 무엇입니까?

에프) 텍스트에서 이 비교를 사용하면 시적인 효과가 있습니다. 때문에?

11. 여우에 따르면 우정은 포로가 된 사람들의 감각 기관(시각, 후각, 촉각, 청각 및 미각)을 날카롭게 합니다.

그만큼) 왕자와 친구가 된다면 이 중 어느 기관이 자극을 받게 될까요?

비) 이전 답변을 확인하는 발췌문을 필사하십시오.

12. "의례"라는 단어에 대해 무엇을 이해했습니까? 여우는 왜 의식을 갖는 것을 중요하게 여겼습니까?

13. 생텍쥐페리의 책에서 발췌한 이 부분을 뭐라고 부르겠습니까?

14. 여우는 "매혹시키는 것은 매우 잊혀진 일"이라고 말합니다. 귀하의 관계, 개인적인 경험 및 답변을 고려하십시오. 이 진술에 동의하십니까? 때문에?

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텍스트 통역 활동 책의 날: 나리진호가 통치하다

텍스트 통역 활동 도서의 날: 응답

추가 정보:

• 어린이 책의 날 프로젝트
• 어린이 책의 날 활동.
• 어린이 책의 날: 텍스트 제작용 카드

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