8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 동사 모드. 지시형, 가정법, 명령형! 당신은 그들을 구분할 수 있습니까? 텍스트에서 그들의 존재를 분석합시다 꽃 따기? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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꽃을 수확하는 것은 매우 중요한 단계이며 신중하고 적절한 시기에 이루어져야 합니다. 가장 좋은 시간은 이른 아침, 저녁 이슬이 마른 직후입니다. 그러나 꽃의 상태가 양호하면 해가 진 후 늦은 오후에 따도 됩니다. 한낮에 꽃을 따지 마십시오. 열로 인해 꽃이 손상되어 맛과 색이 떨어질 수 있습니다. 이상적인 것은 수확 후 최대 24시간 이내에 꽃을 사용하는 것입니다.
가능: .
질문 1 - "꽃을 수확하는 것은 매우 중요한 단계 [...]"라는 구절에서 동사는 직설법으로 다음을 표현합니다.
( ) 확실한 사실.
( ) 가능한 사실.
( ) 의심스러운 사실.
질문 2 - "[...] 조심해서 해야 한다 [...]" 절에서 "주의해서"라는 표현은 직설법에서 구두 표현의 의미를 수정하여 다음과 같이 표현합니다.
( ) 모드
( ) 장소
( ) 시각
질문 3 - "그러나 꽃이 좋은 상태에 있는 것으로 나타나면 [...]" 문장에서 가정법은 다음과 같이 말합니다.
( ) 소원
( ) 제안
( ) 가정
질문 4 – 세그먼트에 명령형 모드가 있습니다.
( ) “가장 좋은 시간은 이른 아침 […]”
( ) “한낮에 꽃을 따지 마세요 […]”
( ) "꽃을 수확한 후 최대 24시간 이내에 사용하는 것이 이상적입니다."
질문 5 - 명령에 의해 생성된 위에서 식별된 세그먼트의 어조는 다음과 같습니다.
( ) 주문
( ) 안내
( ) 경고
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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