과학 활동: 동물들

이것은 4,5학년을 위한 동물 과학 활동입니다.

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• 워드: 과학 활동: 동물 - 4학년 또는 5학년 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 과학 활동: The Animals – 4학년 또는 5학년 – 인쇄 가능
• 주형: 과학 활동: 동물 - 4학년 또는 5학년 - 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

동물들

동물은 태어나고, 호흡하고, 먹이고, 성장하고, 번식하고, 죽어가는 살아있는 존재입니다.

동물이 사는 곳을 서식지라고 합니다. 동물은 물에 사는 수생 환경이나 육지에 사는 육지에서 살 수 있습니다.

같은 서식지에 살고 관련이 있는 동물군을 동물군이라고 합니다.

우리는 살아있는 존재가 가지고 있는 신체적 유사성과 그들이 태어나고 성장하는 방식에 따라 그룹화할 수 있습니다. 이러한 특성에 따라 몇 가지 그룹을 만들 수 있습니다.

• 동물의 척추동물(척추 기둥이 포함되어 있음) 및 무척추동물(척추 기둥이 없음)
• 포유동물(모피, 가슴, 어미 뱃속에서 태어난 동물), 새(깃털, 부리가 있고 알에서 태어난), 파충류(그는 피부가 건조하고 비늘이 있으며 계란에서 태어남), 양서류(피부가 축축하고 물에서 태어납니다. 지구. 예: 두꺼비) 및 물고기(비늘이 있고 물에 살고 알에서 태어남);
• 포유동물(강아지가 태어날 때 젖을 먹고 어미의 뱃속에서 태어날 때)과 난자에서(알에서 태어남)
• 동물의 경우 초식동물(식물만 먹음), 육식동물(고기를 먹는 것), 잡식동물(고기와 야채를 많이 먹는 것) 및 초식동물(죽은 동물의 폐기물을 먹는 것)

질문

1) 해비타트란?

ㅏ:

2) 물 동물이란 무엇입니까?

ㅏ:

3) 육상 동물은 무엇입니까?

ㅏ:

4) 같은 서식지에 사는 동물들을 무엇이라고 합니까?

ㅏ:

5) 텍스트에 제시된 분류에 따라 인간을 분류하십시오:

ㅏ:

6) 아래에 각 분류에 대한 예를 제시하십시오(동일한 동물을 반복할 수 없음):

A) 척추동물:

B) 무척추 동물:

C) 포유류 동물:

D) 파충류:

E) 한 마리:

F) 양서류(두꺼비 아님):

G) OVIPARE:

H) 초식동물:

I) 육식동물:

J) 잡식성:

K) 치과의사:

액세스용

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