유치원 및 초등 교육을 위한 나무의 날 활동

귀하의 아이디어를 찾고 나무의 날 활동? 우리는 이 게시물에서 교실에서 또는 숙제로 작업할 준비가 된 몇 가지 제안을 선택했습니다.

영형 나무의 날 그것은 전 세계와 다른 날짜에 경축됩니다. 여기 브라질에서 9월 21일, 매년 기념되는 날짜는 봄이 시작될 때 나무를 숭배하던 인디언들이 경작할 토양을 준비할 때 선택했습니다.

나무의 날 활동

• 구아슈 페인트를 사용한 콜라주 및 수공예품;
• 텍스트 제작(테마 제안: 삼림 벌채);
• 색칠하기 그림;
• 대화 휠;
• 선물
• 벽화;
• 공원에서 걷다;
• 기타.

다른 사람들과 함께 일하기 위해 기념일 여기를 클릭하세요.

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나무의 날 활동 - 어린이 조그랄

부분을 ​​그리고 식물의 각 부분에 대해 이야기하는 완전한 나무.

5명의 어린이를 선택하고 식물의 각 부분을 분배하십시오. (뿌리, 줄기, 잎, 꽃과 열매).

첫 번째: 나무를 말하세요:

• 안녕하세요 클래스입니다!
• 나는 나무다.
• 나는 자연에 매우 중요합니다. 내가 존재하지 않았다면 지구에 생명체도 없었을 것입니다.
• 나는 공기를 정화하고 그늘과 과일을주고 토양을 보호합니다.

두 번째 연설, 시트:

• 이봐, 레이디 트리!
• 나도 중요해!
• 난 여자의 폐, 잊었니?
• 당신이 숨쉬는 것은 나를 통해서입니다. 나는 당신이 필요로하는 음식을 제조하는 사람입니다.
• 나는 리프다!

세 번째 연설, 꽃:

• 웃으며 말한다:
• 이제 이것! 제가 딱 필요한 것이었습니다.
• 나는 자연에서 가장 중요합니다!
• 나는 아름답고 향기롭고 섬세합니다.
• 맛있는 과일로 변신하는 것 외에도 주변의 모든 것을 아름답게 하고 향기롭게 합니다.
• 나는 꽃이다!

네 번째 연설, 열매:

• 진정하세요, 꽃님!
• 나는 당신에게서 왔지만 또한 중요합니다.
• 나는 모든 생명체가 건강한 삶을 살기 위해 필요한 달콤하고 맛있고 향기로운 음식입니다.
• 나는 과일이다!

다섯 번째 연설, 줄기:

• 야 너 나 잊었어?
• 잎, 꽃, 열매는 누가 지탱하는가?
• 누가 당신 모두를 위해 음식을 나르나요?
• 나야 물론이야! 가장 중요한
• 줄기.

여섯 번째 연설, 씨앗:

• 네, 당신은 당신이 가장 중요하다고 생각하지만 내가 아니었다면 당신은 존재조차하지 않았을 것입니다.
• 나는 씨앗이고 모두가 나에게 의존한다.

7번째 연설에서 루트는 다음과 같이 입력합니다.

• 이런, 내가 얼마나 피곤해!
• 당신을 모두 서있게하고 인정받지 못하는 것은 어렵습니다.
• 누가 가장 중요한지에 대해 논의하는 이유는 무엇입니까?
• 우리는 한 몸이며, 오직 하나가 되어야만 우리가 정말 유용하고 중요합니다.
• 나는 루트입니다.

그런 다음 모두 서로를 껴안고 나무를 원의 중앙에 놓고 함께 나무의 날 만세를 말합니다.

제안: 나무에 대해 이야기하는 노래 부르기

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나무의 날 활동 – 다이나믹 트리 오브 드림.

목적: 각 개인이 목표, 꿈, 프로젝트를 갖고 그것을 실현하기 위해 노력하는 것이 얼마나 중요한지 생각해 보십시오.

재료: 리갈 종이와 펜 1/2장.

순서:

• 각 학생에게 법률 문서의 절반을 배포합니다.
• 오른쪽 그림과 같이 뿌리가 보이는 나무를 그리라고 합니다. 학생들이 그림을 잘 모른다고 하는 경우가 많으니 그림을 보여주되, 만약 당신이 제도사라면 간단하게 해보세요.
• 이제 다음을 요청하십시오.

나무 꼭대기에: 이루고 싶은 꿈, 소원, 목표 또는 인생 프로젝트를 적습니다.

많은 학생들이 무엇을 써야 할지 모르겠다고 말할 것입니다. 이것은 많은 사람들이 미래에 대한 비전이 없고 자신의 삶을 위해 무언가를 계획하지 않기 때문에 발생합니다. 그러나 낙심하지 마십시오! 예를 들어보기 시작하십시오. 입학 시험에 합격하고, 집을 구입하고, 코스에 참여하고, 물건을 구입하고, 경쟁에 합격하십시오.

뿌리 옆에: 그것이 기반으로 하는 것을 쓰십시오.

당신은 다음과 같은 표시를 할 수 있습니다: 하나님 안에서, 그분의 말씀 안에서, 가족과 친구들의 지원 하나님께서 연구하고 행하게 하시는 능력이나 인내, 높은 자긍심 등으로

나무 줄기에: 꿈꾸고 투영 된 것을 실현하기 위해 몇 가지 행동을 적으십시오.

• 이제 학생들과 함께 읽어 보십시오. "너희 중에 누가 망대를 쌓고자 하여 먼저 앉아서 그 비용을 회계하고 자기의 마칠 것이 있나 살펴보지 아니하겠느냐?" 루카 14.28

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나무의 날을 위한 어린이 음악

https://youtu.be/t_W9h9sUU8c

텍스트 제작 - 나무의 날 활동(내가 나무라면).

교사는 학생들에게 눈을 감고 다음과 같이 말합니다.

• 당신이 꽃에 사는 매우 아름다운 나무라고 생각하십시오.
• 지금 당신의 잎사귀의 색깔과 줄기의 색깔에 대해 생각해 보십시오.
• 가지에는 무엇이 살고 있습니까?
• 꽃이나 열매를 맺습니까?
• 그리고 더울 때 식히세요?
• 이제 당신은 눈을 뜨고 각자가 나무를 그리고 갈가리 찢긴 종이, 색 풀, 꽃, 잎 등으로 장식할 것입니다.
• 동료들에게 그녀가 어떤 사람인지 알려주세요

(활동이 끝나면 모두가 생태 벽화에 나무를 못 박을 것입니다.)

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나무의 날 활동 - 기념품 및 벽화

특히 초기 시리즈의 작업에 대한 훌륭한 제안은 다음을 만드는 것입니다. 파티 호의 및 벽화, 몇 가지 아이디어를 확인하십시오.

• 선물:

타인을 위해 트리 데이를 위한 파티 호의 여기를 클릭하세요!

• 벽화 및 패널:

인쇄 및 색칠을 위한 나무의 날 활동

• 착색

이 식물과 그 부분을 보십시오. 잎을 녹색으로 칠하십시오.

• 루트를 X로 표시하십시오.
• 과일에 동그라미를 치십시오.
• 줄기를 갈색으로 칠하십시오.
• 꽃을 빨간색으로 칠하십시오.

이 나무에 꽃과 과일을 그립니다.

식물과 그 부분을 보십시오. 각 부분을 한 가지 색상으로 칠하십시오.

과일이 많은 나무를 그립니다.

모니카와 골파는 정원을 잘 가꾸고 있습니다. 항상 꽃과 나비로 가득합니다.

각 꽃과 나비에 대해 작은 정사각형을 가리키고 숫자를 쓰도록 합시다.

완전한: