초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “나무는 여러 번 가열한다”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
아빠 디노는 두꺼운 장갑을 끼고 있습니다. 그 옆에는 많은 로그가 있습니다.
"이번 겨울에 벽난로에서 태울 수 있도록 이 통나무를 조각으로 잘라야 할 때입니다."라고 그는 말합니다.
- 나도 자를 수 있을까? - 디노를 알고 싶어.
- 날카로운 도끼로 무겁고 위험한 작업이 아닙니다. 그러나 나무 더미에 조각을 함께 넣을 수 있습니다.
그는 더미에서 각 조각을 조심스럽게 쌓아서 떨어지지 않거나 굴러가지 않도록 합니다.
"나무가 생각보다 훨씬 무거워요." 열 번째 조각이 끝난 후 Dino가 아빠에게 말했습니다. 그는 땀을 흘리고 있다.
'나무는 두 번 데운다고 하잖아요. 먼저 잘랐을 때, 그 다음 타면 불타오를 때요.' 아빠가 얼굴에 묻은 땀을 닦으며 말했다.
"잠깐만요."라고 Dino가 말했습니다. 이제 자르면서 워밍업 중입니다. 내가 마운드를 나르면서 따뜻해집니다. 그리고 불에 타면 우리를 따뜻하게 할 것입니다. 두 번이 아니라 네 번입니다! - 디노가 웃는다.
– 나무가 떨어져서 매우 슬프지만 이제 우리를 많이 따뜻하게 해줄 것입니다 – 아빠는 웃는다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 디노 아빠가 입고 있는 옷은?
ㅏ.
3) Dino의 아빠는 Dino에게 무엇을 할 시간이라고 말합니까?
ㅏ.
4) 왜 다이노는 아빠가 통나무를 자르는 것을 도울 수 없습니까?
ㅏ.
5) 아빠가 통나무를 자르는 동안 다이노는 무엇을 하나요?
ㅏ.
6) 디노 아빠가 너무 슬프다고?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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