초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 부정사. 본문에서 이 명사형의 동사를 분석해 봅시다. 의식적인 관광? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
방문하려는 장소의 특성에 주의를 기울일 때입니다. 예를 들어, 새로운 목적지를 조사할 때 성실한 관광객은 그 장소의 특성과 지역 전통에 주의를 기울입니다. 해변에 가면 환경의 균형을 손상시킬 수 있으므로 모래에서 조개와 돌을 버리거나 제거할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그것은 또한 모래에 닿는 산호 조각을 끌어내지 않습니다. 왜냐하면 그들은 가기 전에 다른 산호들이 밀물이 오자 마자 돌아올 것이라고 이미 배웠기 때문입니다. 환경에 대한 존중은 숲속의 산책로와 산책로에도 좋습니다. 생태계 보전을 위해 길에서 발견한 쓰레기를 수거하는 것이 관광의식이다. 숲에 사는 동물들 감사합니다!
가능:
질문 1 - "[…
( ) 주제가 없습니다.
( )는 동사구를 형성한다.
( )는 주절 동사와 동일한 주어를 갖는다.
질문 2 - 부정사 "to search"의 동사는 다음과 같은 텍스트의 일부를 구성합니다.
( )는 생략했습니다.
( ) 이동했습니다.
( )이(가) 병합되었습니다.
질문 3 - "[...] you can cantitter or take out shells [...]" 문장에서 부정사의 동사는 다음과 같습니다.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
질문 4 – "[...] 이것은 환경의 균형을 손상시킬 수 있습니다."라는 구절에서 부정사의 동사는 다음으로 대체될 수 있습니다.
( ) 관련되는.
( ) 제어하다.
( ) 변환합니다.
질문 5 - 에 "회상하다 길에서 발견된 쓰레기 [...]" 밑줄이 그어진 동사는 다음과 같이 분류됩니다.
( ) 개인 부정사.
( ) 굴절 인칭 부정사.
( ) 굴절되지 않은 개인 부정사.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고
