어린이날 보물찾기

이 게시물에서 몇 가지 제안 사항을 확인하십시오. 게임, 게임 및 활동 ...에 대한 어린이날 보물찾기. 어린이날은 매년 10월에 기념하는 날짜이지만 정확히는 12일입니다.

이러한 제안은 자녀 및 친척과 함께 집에서, 또는 교육자인 경우 학교에서 여러 명의 학생과 함께 물건 찾기를 촉진하는 데 할 수 있습니다.

여기에서 제안할 여러 활동은 연중 다른 시기에 사용할 수 있어 학습과 재미를 동시에 촉진할 수 있습니다.

너무 참조: 어린이날을 위한 역학.

어린이날 보물찾기 – 어린이 놀이와 역동성

맹인 개와 고양이

나이: 7세
목적 ESP.: 청각, 주의력
재료: 스카프
위치: 방, 코트, 파티오
형성: 원
조직: 중앙으로 두 번 가는 서클의 학생들; 하나는 개이고 다른 하나는 고양이가 될 것입니다. 두 눈을 봉인
실행: 개가 짖을 때마다 고양이가 야옹거리고 개가 잡으려고 할 것입니다. 당신이 성공하면 다른 사람들이 센터로 갈 것입니다.

향수는 무엇입니까?

나이: 9세 이상
섹스: 둘 다
목적 ESP.: 후각 발달
재료: 과일, 향수, 로션 등
형성: 원
조직: 서클에 있는 학생, 눈을 가리고 중앙으로 가는 학생
실행: 교사는 중앙에 있는 학생들에게 향수 냄새를 맡게 하고 다음과 같이 말할 것입니다. – 내가 당신에게 줄 다른 사람들 중에서 이 향기를 인식해야 합니다. 그런 다음 표백제 등을 줄 것입니다... 이것은 무엇보다도 첫 번째 등을 식별해야합니다.

장님을 만지다

나이: 모두
목적 ESP.: 개발 관점
위치: 야외, 라운지
형성: 원
조직: 원 안에 앉아 있는 학생들. 중앙에는 눈을 가린 동료
실행: 서클의 동료 회원이 일어나서 작은 장님을 만지고 다시 앉습니다. 그 움직임에서 시각 장애인은 누가 자신을 만졌는지 추측하려고 할 것입니다.

공은 누구와 함께 할 것인가?

나이: 9세
목적 ESP.: 주의력, 통찰력

재료: 볼
위치: 파티오, 잔디
형성: 원
조직: 원 안에 있는 학생들, 다리를 꼬고, 눈을 가리고 중앙에 앉아 있는 한 명의 학생
실행: 팀원들이 서로 공을 패스하고 교사의 신호에 따라 손을 뒤에 두고 공을 숨깁니다. 중앙에 있는 학생이 눈을 뜨고 공을 가지고 있다고 상상하는 사람을 가리킵니다. 실수하면 게임을 반복하십시오.

매직 보틀

나이: 8세 이상
목적 ESP.: 상상력 개발
재료: 병
위치: 방, 파티오
형성: 원
조직: 원 안의 학생, 중앙의 교사
실행: 교사는 바닥에 있는 병을 회전시키고 멈추면 학생을 가리킬 것입니다. 학생은 센터에 가서 학급이나 교사가 결정한 과제를 수행해야 합니다.

사과를 먹다

나이: 9세 이상
목적 ESP.: 감정 제어
재료: 사과
위치: 코트, 파티오
포메이션: 랭크
조직: 줄지어 서서 사과가 앞에 매달려 있습니다.
실행: 신호에서 지정된 시간 내에 해당 사과를 잡지 않고 물려고 시도합니다. 한 입 당 점수가 가장 높은 줄, 또는 사과를 먼저 물거나, 먼저 사과를 먹는 줄이 승리합니다.

어린이날 물건 찾기 – 농담.

아래에서 몇 가지 팁과 제안 사항을 확인하십시오. 농담 어린이날 물건찾기: (일상생활에서도 가능합니다.)

1- 무선 전화:

나이: 5년부터

참가자: 5개 이상

규칙:

일렬로 나란히 앉는 플레이어를 정렬합니다. 첫 번째 플레이어는 다음 친구의 귀에 성경 구절/메시지를 말합니다.

각 참가자는 메시지를 받은 후 마지막 동료가 받은 내용을 큰 소리로 말할 때까지 다음 동료의 귀에 가능한 한 낮게 말합니다. 메시지가 완전히 다르게 도착하는 경우가 많습니다!!!

2 - 구절 발견 소개:

"하나님의 말씀이 씨라면, 씨를 빨리 거두기 위해 우리가 무엇을 할 수 있습니까?" 모든 그룹은 동일한 단어 또는 표현을 받습니다. 경주는 주어진 단어로 얼마나 많은 구절을 그룹이 목록에서 찾고 쓸 수 있는지 확인하는 것입니다. 구절은 해당 참조와 함께 전체를 기록해야 합니다. 게임 시작 전 시간을 설정합니다(5분 또는 10분?). 각 그룹에 대해 가장 많은 구절을 얻은 그룹에만 점수를 주거나 찾은 구절당 1점을 줄 수 있습니다.

3- 무선 전화:

나이: 5년부터

참가자: 5개 이상

규칙:

일렬로 나란히 앉는 플레이어를 정렬합니다. 첫 번째 플레이어는 다음 친구의 귀에 성경 구절/메시지를 말합니다.

각 참가자는 메시지를 받은 후 마지막 동료가 받은 내용을 큰 소리로 말할 때까지 다음 동료의 귀에 가능한 한 낮게 말합니다. 메시지가 완전히 다르게 도착하는 경우가 많습니다!!!

4- 봉투 경주

활동을 준비하기 위해 색인 카드나 판지에 구절을 적습니다. 각 단어는 카드에 적어야 합니다. 한 구절의 카드를 섞어 봉투에 넣습니다. 네 명의 어린이로 구성된 팀을 위해 같은 구절의 게임을 만드십시오. 각 팀에 봉투를 줍니다. "Go" 표시에서 어린이들은 봉투를 열고 구절을 구성하기 위해 올바른 순서로 카드를 놓습니다. 먼저 완료한 팀이 득점합니다. 팀에 다른 구절 세트를 주고 계속 플레이하세요.

5- 동상:

참가자: 5개 이상

필요한 재료:

• 스테레오,
• 음악 CD.

규칙:

• 모든 플레이어가 원을 만들고 한 명이 마스터가 되어 소리를 제어합니다. 주인이 원하면 볼륨을 낮추고 "조각상"이라고 말합니다!
• 플레이어는 움직이지 않고 동상 위치에 있어야 하며 GM은 누가 먼저 움직이는지 알아보기 위해 얼굴과 농담을 시도합니다.
• 간지럽힐 가치가 없습니다.
• 먼저 움직이거나 웃는 사람이 먼저 한 구절을 말하고 애니메이터 자리로 갑니다.

6- 마임:

먼저 성경의 이야기를 하고 게임을 구성할 수 있습니다. 팀을 나눴습니다. 각 팀은 예를 들어 영화, 음악 및 기타와 같은 범주 이름을 생각합니다. 그리고 다른 팀의 사람에게 전화를 겁니다. 선택된 사람은 자신의 반에 한 마디도 하지 않고 이름을 나타내려고 합니다. 당신이 대표하는 팀이 1분 이내에 정답을 맞추면 1점을 얻습니다. 맞히지 못하면 상대팀이 이긴다.

7- 체어 댄스:

게임하는 사람 수보다 의자가 하나 적어야 합니다. 예를 들어, 5명의 어린이가 있는 경우 4개의 의자가 있어야 합니다.

활기찬 음악을 틀고, 아이들은 의자 주위에서 춤을 추고, 음악이 멈추면 앉고 앉아야 합니다.

아이들이 떠날 때 의자도 제거해야 합니다. 아이가 떠나면 의자 하나가 더 제거되고 아이 4명과 의자 3개가 남게 되는 식으로 의자가 하나만 남고 승자가 될 때까지 계속됩니다.

또한 다음을 확인하십시오. 게임 플레이를 위한 활동.

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어린이날 물건 찾기: 활동.

다른 매우 재미있는 제안을 확인하십시오. 어린이날 물건 찾기:

질문 공

비치 볼을 가져와서 청소년들에게 그것에 대한 질문을 쓰게 하거나 모든 질문을 스스로 쓰게 합니다. 그들은 진지하거나 재미있거나 둘의 혼합일 수 있습니다. 그들은 매우 개방적이고 대화를 장려해야 합니다. 모두가 원 안에 앉아 한 사람이 공을 잡아야 하는 다른 사람에게 던지기 시작합니다. 그런 다음 엄지손가락 아래에 적힌 질문을 읽고 답해야 합니다. 그런 다음 그들은 다른 사람에게 공을 던지고 게임은 계속됩니다. 이것은 친구들에 대해 새로운 것을 배우면서 이야기하고 웃게 하는 아이들을 위한 활동 중 하나입니다.

보물 찾기

보물 찾기는 일반적으로 팀으로 이루어지기 때문에 아이들에게 가장 역동적인 활동 중 하나입니다. 글 단서나 사진 등 놀이를 하는 동안 다양한 힌트를 주세요. 또는 항목의 사진을 찍어야 하는 활동이나 각 팀이 종이에 나열된 사물, 상황 및 시나리오를 촬영해야 하는 활동을 포함합니다. 청소년 그룹에 가장 적합하고 실행 가능한 것을 선택하십시오.

티위스터

"Twister" 게임을 하고 아이들이 재미있는 비틀기를 하도록 하세요. 규칙은 간단합니다. 게임과 함께 제공되는 룰렛에 표시된 대로 지정된 신체 부위를 올바른 색상으로 지정하고 게임 중 넘어지지 않도록 하십시오. "Twister"의 챔피언이 누구인지 확인하고 다시 플레이하여 다른 사람들에게 두 번째 기회를 주십시오.

어린이 물건 찾기를 위한 게임, 게임 및 활동:

어린이날 청소부 게임 – 단계별 학교:

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