초등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 자세한 질문: O reizinho mandão.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
왕자는 매우 예의 바르고 버릇없는 꼬마 친구였으며 어머니가 기뻐하는 사람 중 하나였으며 계속 자신이 세상을 소유하고 있다고 생각합니다. 당신은 그가 얼마나 짜증나는 왕인지 알아야 합니다! 거추장스러운, 완고한, 놀리는, 코! 그는 너무 코가 크고 거만해서 왕국에서 일어나는 모든 일을 지배하고 싶었습니다. 내가 모든 것을 말할 때, 그것은 전부였습니다! 어린 왕의 재미는 법과 더 많은 법을 만드는 것이었습니다. 그리고 그가 만든 법은 세상에서 가장 불합리한 것이었다. 이 법을보십시오. "보름달이있는 밤에 오른쪽 엄지 발가락의 손톱을 자르는 것은 엄격히 금지되어 있습니다!". 이제 작은 왕이 주위 사람들을 보스로 삼고 싶었던 이유는 아무도 모를 것입니다. 그가 만든 또 다른 법은 "매월 첫째 수요일에 모자를 쓰고 잠을 자는 것은 금지되어 있습니다." 이제 그가 왜 그런 말도 안되는 것을 발명했는지, 아무도 몰랐습니다. 정말 모든 것을 보스로 삼는 마니아였다는 인상을 받았습니다. 왕의 조언자들은 필사적이었고, 조언을 해주려고 했고, 그것이 결국 조언자들을 위한 것이었습니다. 왕은 백성을 행복하게 하기 위해 중요한 법을 만들어야 한다고 설명했습니다.
루스 로샤
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 어린왕은 왜 자신이 세상을 소유했다고 생각했는가?
ㅏ.
3) 어린왕의 재미는 무엇이었습니까?
ㅏ.
4) 어린 왕이 만든 두 가지 법을 본문에서 제거하십시오.
ㅏ.
5) 어린왕은 무엇을 원했는가?
ㅏ.
6) 어린왕자에 대해 어떻게 생각했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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