그만큼 일상 의 중요한 요소입니다 아동 교육, 어린이에게 안정감과 안정감을 주기 위해 이 게시물에서 일부를 선택했습니다(그림 시트). 유아 교육의 일과를 위한 포스터, 프린트 할 준비가되었다.
그만큼 유아 교육 루틴 t그것은 또한 아이에게 시공간적 조직화를 더 쉽게 해주고, 구조화되지 않은 일상이 야기할 수 있는 스트레스의 느낌으로부터 아이를 해방시킵니다. 그러나 우리가 보았듯이 일상은 딱딱할 필요가 없으며 발명의 여지가 없습니다(교사와 어린이에 의해). 반대로 일상은 풍부하고 행복하며 즐거울 수 있으며 아동 교육 기관의 정치 교육 프로젝트를 매일 건설할 수 있는 공간을 제공합니다.
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어떻게 보면 그렇습니다. 하지만 그렇다고 해서 교사와 교직원이 아이들이 가르치는 모든 것을 통제해야 한다는 의미는 아닙니다. 학기 중에 할 수 있지만, 각각에 대해 계획된 장소와 활동이 있어야 합니다. 시각.
이것에 대해 생각해보십시오. 20명의 어린이로 구성된 유치원 수업에서 모든 사람이 동시에 졸리는 것은 아닙니다. 한두 명이 잠을 자지 않는다고 해도 선생님은 놀라지 않을 수 없습니다. 남은 시간까지 사용할 수 있는 책과 만화책, 장난감 또는 기타 재료로 일어나. 가이드 활동을 설계할 필요는 없으며 낮잠을 자는 사람과 노는 사람 모두에게 적절한 감독을 제공하면 됩니다.
좋은 일정에는 도착 시간, 어린이 환영(위에서 본 달력 구성과 같은), 가이드 활동이 포함되어야 합니다. (이전에 정의된 학습 목표가 있는 교사 지향성이 더 큰 활동), 무료 활동(항상 한정된 공간에서 감독하에) 및 개인 관리의 순간(간식 먹기, 손 씻기 및 양치질, 집에 가기 전에 신발 신고 등) 및 폐쇄.
다음 날 다시 돌아올 것이기 때문에 놀이터를 떠나기 위해 울 필요가 없다는 것을 학급에서 이해하는 것이 중요합니다. 학교에 남겨지는 것을 두려워할 필요가 없습니다. 왜냐하면 부모님은 항상 일과가 끝날 때 그녀를 찾으시기 때문입니다. 에 맞서.
(출처: http://naescola.eduqa.me).다음 일상 양식은 "Alice Lima"가 준비했으며 "Slide Share" 웹사이트 프로필에서 사용할 수 있습니다.
위에 표시된 "정기 유아 교육 포스터 - 인쇄하려면"에 액세스하려면 다음 링크를 확인하고 PDF로 다운로드하십시오.
어서 오십시오 – 이 시점에서 학생들을 안전하게 보호하려면 교실이 멋진 장소이며 할 수 있는 멋진 일들로 가득하다는 것을 이해해야 합니다. 미소, 좋은 하루 되세요, 애정 어린 (a). 이 시점에서 어린이들에게 재료를 치워 달라고 요청하십시오.
휠 - 운전을 하는 것은 구두에 대해 작업해야 하는 순간 중 하나입니다. 아이들이 이야기하고 뉴스를 공유하고 책을 읽고 뉴스에 대해 묻게 하세요. 이것은 공과 중에 일어날 일을 어린이들에게 알릴 수 있는 좋은 시간입니다.
숙제 – 이 순간을 소중히 여기고, 과제를 한 아이들을 칭찬하고, 그렇지 않은 아이들을 격려하고, 학생이 노출되지 않도록 주의하십시오. 그리고 일정 시간에 아이의 부모님께 메시지를 남겨주세요. 하지만 조심해! 부모님께 드리는 말씀은 오해를 일으키지 않도록 주의해야 합니다.
방 활동 – 당신은 계획된 것에 따라 수업을 가르칠 것입니다.
간식 시간 - 아이들에게 위생에 대해 안내하고 손을 씻습니다.
양치질 - 이 습관은 가장 중요합니다. 아이들을 격려하십시오.
놀이터 - 이 때 학생들을 관찰하고 필요할 때 그들의 갈등에 개입할 기회를 가지십시오.
휴식 - 노래, CD 이야기, 반죽놀이, 차분한 활동을 선택하세요. 아이들을 진정시킨 다음 물건을 치워둡니다. 이것은 일정을 채우기에 좋은 시간입니다.
일상은 다른 교육 기관에서 일상 활동을 조직하는 데 기본입니다. 유아교육의 경우 어린이집과 유치원의 조직적 측면과 더불어 아동의 안전과 자율성을 도모한다.
이 수준의 교육에서 일하는 교사는 다음과 같은 다양한 순간에 수업의 일과를 구성할 수 있습니다. 서클 시간, 활동 시간, 간식 시간, 위생 시간, 놀이 시간 및 과외 활동 시간.
우리는 학교 일과를 기계적으로 처리할 수 없다고 믿습니다. 반대로 모든 활동이 개발되고 일정과 행동을 수행하기 위한 결정된 공간은 교육적 작업과 학생의 필요에 유리하도록 계획되어야 합니다. 아이들.
그러므로 우리는 이 글이 2007년에 개발된 작업에 대한 재고를 촉진하기를 바랍니다. 유아 교육은 이러한 교육에서 확립된 일상에 대한 성찰에 기여할 수 있습니다. 기관.
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