이 게시물에서 우리는 귀하의 몇 가지 모델, 아이디어 및 제안을 선택했습니다. 월드컵 프로젝트. 교실에서, 특히 다음과 같은 학생들과 함께 월드컵을 진행하기 위한 훌륭한 리소스입니다. 초기 학년(조기 교육 및 초등학교).
FIFA 축구 월드컵은 1928년 FIFA 총회에서 Jules Rimet이 국제 토너먼트 창설을 승인하면서 시작되었습니다.
컵은 다양한 방식으로 세계에 대한 인식을 높이고 스포츠를 발전시키며 더 나은 미래를 건설하려는 FIFA의 목표를 달성합니다.
월드컵은 국제축구연맹(FIFA)이 4년마다 개최하는 축구대회다. 지구상에서 가장 큰 축구 이벤트이자 관중 면에서 세계에서 두 번째로 큰 스포츠 대회 월드컵은 올림픽부터 수십억 명의 사람들에게 감동을 주고 5대륙에 도달합니다. 지구. 더 알아보기: 월드컵 역사.
이를 염두에 두고 이 모델을 선택했습니다. 월드컵 프로젝트, 체크 아웃:
인덱스
월드컵이 있는 해에는 의심의 여지가 없는 프로젝트 및/또는 일련의 활동을 개발하는 것이 불가능해집니다. 우리나라에서 축구는 동원됩니다. 브라질 사람들은 멈추고, 진동하고, 토론하고, 울고 있습니다.
프로젝트의 교수법이 학생들의 관심과 필요를 기반으로 한다는 점을 고려할 때 월드컵은 의심할 여지 없이 가능성이 풍부한 주제입니다. 우리는 학제간 방식으로 작업하고 다음과 같은 현재 및 횡단적 주제를 다루는 수업에 더 많은 의미를 부여하기 위해 이 모든 동원을 활용해야 합니다. 문화, 환경, 건강, 일, 소비를 통해 아이들이 다양한 문화를 발견하고 다양한 민족을 이해하고 소중하게 생각하고 그들을 존중합니다.
또한보십시오: 월드컵 색칠하기놀이
2018 러시아 월드컵 프로젝트
단계별:
브라질에서 나는 셔츠를 입는다 
월드컵은 우리의 것입니다. 
점수를 위한 것이 아니라 팬들을 위한 것이다. 그것은 승리를 위한 것이 아니라 열정을 위한 것입니다. 단순히 팀을 받아들이는 것이 아니라 브라질 전체를 마음으로 받아들이는 것입니다. 
월드컵: 
모두 함께 16진수:
일부 메시지는 담벼락에 게시할 수 있습니다. 제안 사항을 확인하세요.
블로그 정보: 교사: 이바니 페레이라
월드컵 정원 프로젝트
현실을 탐색하고, 발견하고, 이해하기 위해 아동은 게임과 가상을 사용합니다. 놀이는 아이에게 자기 발견, 즐거움, 성장의 결과입니다.
활동 01: 공은 모든 연령대의 어린이들이 매우 높이 평가하는 장난감이므로 이 프로젝트에서 공을 특권으로 삼았습니다. 또한, 우리는 운동 조정에 대해 연구합니다.
활동 02: 처음에는 모든 학생들이 학교 운동장에서 자유롭게 놀 수 있는 공을 받았습니다.
활동 03: 학생들은 원을 그리며 바닥에 앉았습니다. 고등학교 때 사용했던 공의 다양한 종류와 크기, 질감에 대해 이야기를 나눴습니다.
활동 04: 음악 소리에 맞춰 우리는 원을 만들고 두 명의 아이들이 이마, 배, 엉덩이에 균형을 맞춰 춤을 추는 공을 가졌습니다.
활동 05:
활동 06: 세미파인으로 만든 공으로 볼링, 과녁 쏘기, 바스켓볼 같은 게임을 했다.
활동 07: 각 어린이는 방에서 자유롭게 놀 수 있도록 가스 풍선을 받았습니다. 그런 다음 배지를 풍선 끈에 묶어 롤 콜을 합니다. 정말 재밌었습니다.
활동 08: 후프 후프로 우리는 농구 게임을 만들었습니다.
활동 09:
우리는 이 프로젝트에서 그룹 관계가 널리 전파되어 애정과 공유를 자극한다는 것을 깨달았습니다. 아이들이 가장 많이 반복하고 높이 평가하는 활동은 신체의 한 부분에서 공의 균형을 맞추는 것이었습니다. 이 경험은 운동 발달을 도울 뿐만 아니라 학생들이 큰 기쁨으로 장애물을 극복하도록 자극하고 도전했기 때문에 어린이와 교사인 우리에게 만족스러웠습니다.
엄마를 위한 월드컵 프로젝트
축구는 브라질 사람들의 가장 큰 열정 중 하나입니다. 사람을 이기고 지는 것에도 열정은 계속됩니다. 월드컵이 되면 모두가 조국의 뿌리에 관심을 기울이고, 그것이 어디에 있든 모든 국가가 하나가 되어 이 큰 행사를 함께 합니다.
축구장을 방문하다
윤리: 월드컵을 통해 사람들의 연합에 접근하고, 학생과 규칙 사이의 존중, 항상 당신이 승리하지 않는다는 개념을 작업합니다. 패배를 통해 우리는 새로운 전략을 세웁니다.
환경: 왕관(장식)으로 인한 장소와 변화를 관찰하고 긍정적인 부분(뒤틀린 부분)과 부정적인 부분(흙)을 찾습니다.
문화적 다양성: 우리가 상속하는 다른 국가의 관습이 있는지 확인하십시오. 일부 아이돌을 검색하고 다른 국가의 축구 아이돌 패널을 모으십시오.
– 애국가(단어와 관련된 그림으로 애국가 만들기).
재료: 지구 글로브, 흰색 판지 1개, 구아슈(녹색, 파란색, 노란색, 흰색).
재료: 카드스톡, 데이터 쇼.
재료: 종이 흰색 판지(2), 구아슈(파란색, 녹색, 빨간색, 흰색).
재료: 소리와 음악.
재료: 데이트쇼.
요리: 학생들은 전형적인 음식에 대해 조금 알게 됩니다.
– 이탈리아(Matt. A): 폴렌타를 할 것입니다
물을 끓여서 소금과 버터를 넣으십시오. 끓기 시작하면 옥수수 가루를 조금씩 넣고 덩어리지지 않도록 계속 저어줍니다. 모든 옥수수 가루가 끝나면 정기적으로 계속 저어줍니다. 완벽한 요리를 위해 폴렌타는 약한 불에서 30분 동안 요리하는 것이 이상적입니다. 베이킹 접시에 붓고 파마산 치즈를 뿌리고 원하는 소스로 덮습니다.
축구장 투어. 학생들은 잔디, 들보, 바닥에 긁힌 자국, 기하학적 모양, 관람석 등 필드가 어떤지 그리고 필드에서 원하는 것이 무엇인지 알기 위한 재미와 지식의 순간을 가질 것입니다.
재료: 나무 상자, 잔디 씨앗, 플라스틱 인형, 플라스틱 페인트.
재료: 흰색(20) 카드 스톡, 구아슈(노란색, 하늘색, 진한 파란색).
재료: 스티로폼 공(대형 2개), 구아슈(검정, 흰색).
기념품 만들기: 학생들은 그날의 미니컵을 만듭니다. 색색의 비스킷과 스티로폼 공으로 기초를 만듭니다. 반죽 동작과 창의력을 키울 것입니다.
재료: 컬러 비스킷(20), 스티로폼 볼(20) - 탁구).
재료: 학부모 설문조사.
관광지 재현:
재료: 스티로폼 판(두께 2장), 젤, 점토, 풍경.
재료: 노란색 아이스크림 스틱(1,000개), 황금빛 반짝이.
우유팩과 끈으로 작업한 국가의 국기와 함께 메모리 게임의 조립.
재료: 우유팩(6), 끈, 깃발(EVA).
17번째 활동
컵에 팬 자르기. 부모는 축구장을 위한 스탠드를 조립하기 위해 여러 명의 팬 피규어를 보낼 것입니다. 얼굴 표정(기쁨, 슬픔, 비명)이 작업됩니다.
재료: 애국가, 피규어, 풀, 흰색 판지(2).
마스코트를 만들면서 학생들은 프로젝트 전반에 걸쳐 동반할 마스코트를 선택했습니다.
재료: 애완 동물 옵션.
재료: 유색비스킷(20개), 스티로폼볼(20개 Peq. - 탁구).
재료: 학부모 설문조사.
관광지 재현:
재료: 스티로폼 판(두께 2장), 젤, 점토, 풍경.
재료: 노란색 아이스크림 스틱(1,000개), 황금빛 반짝이.
우유팩과 끈으로 작업한 국가의 국기와 함께 메모리 게임의 조립.
재료: 우유팩(6), 끈, 깃발(EVA).
컵에 팬 자르기. 부모는 축구장을 위한 스탠드를 조립하기 위해 여러 명의 팬 피규어를 보낼 것입니다. 얼굴 표정(기쁨, 슬픔, 비명)이 작업됩니다.
재료: 애국가, 피규어, 풀, 흰색 판지(2).
재료: 애완 동물 옵션.
항상 당신을 위해 쉽게 만들 생각, 우리는 만들기로 결정 "모성을 위한 월드컵 프로젝트" PDF로 다운로드할 수 있도록 위에 나와 있습니다.
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