초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 부수적인 기도 용어. 부사, 부사 그리고 내기! 에 대한 텍스트에서 이러한 용어를 검토해 보겠습니다. 존 니덤? 그렇게 하려면 제안된 다양한 질문에 답하십시오!
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영국 과학자 John Tuberville Needham은 공부하고 가톨릭 사제가 되기 위해 그 나라(종교적 혼란의 시기에 막 출현한 개신교 국가)를 떠나야 했습니다. 세미나에서 그는 자연사를 접했고 현미경에 매료되었습니다. 1745년에 그는 다양한 종류의 꽃가루에 대한 관찰을 담은 작품을 출판하여 식물학자들의 존경을 받았습니다.
파리에서 현미경을 공부하는 동안 그는 독일의 철학자이자 수학자인 Gottfried Leibniz의 아이디어를 소개한 프랑스의 박물학자 Georges Buffon을 만났습니다. 라이프니츠의 모나드(살아 있는 분자)에서 니덤은 이 모든 분자를 통합하는 식물력 이론을 발전시켰습니다. 그런 다음 그는 자연 발생에 대한 경험을 발전시켰고, 이로 인해 볼테르 및 스팔란자니와 대결하게 되었습니다.
Needham은 종교에 대한 그의 작품으로도 유명했습니다. 그의 과학적 연구를 위해 그는 1768년에 가장 오래된 영국 과학 학회인 왕립 학회의 회원이 된 최초의 가톨릭 사제였습니다. 같은 해 벨기에 브뤼셀로 이사하여 과학 아카데미의 이사가 되었습니다. 그는 1781년 브뤼셀에서 사망했다.
가능: .
질문 1 - 텍스트의 이 기간에 있는 부사 보조사를 강조 표시합니다.
“세미나에서 자연사를 접하고 현미경에 매료되었습니다.”
질문 2 - 위 기간에서 부사 부사는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 시각.
( ) 강도.
질문 3 - "[...] 프랑스 박물학자 Georges Buffon [...]"에는 다음과 같은 말이 있습니다.
( ) “자연주의자”.
( ) "프랑스어".
( ) "조르주 부폰".
질문 4 - 밑줄 친 대명사가 부사 부사로 사용되는 문장을 지적하십시오.
( ) “[…] 너의 코멘트 […]"
( ) "[…] 뭐 당신 식물학자들의 존경을 받았습니다.”
( ) "[…] 뭐 영형 볼테르와 스팔란자니와 맞붙었다.”
질문 5 - "파리에서 현미경을 연구하는 동안 […
( ) 동사.
( ) 형용사.
( ) 부사.
질문 6 – 문장 "[...] united all these molecules."에서 부속물은 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 이력서.
( ) 광고하다.
( ) 보완.
질문 7 – 아래 강조 표시된 부분에 유의하십시오.
"[…] 왕립 학회, 가장 오래된 영국 과학 학회, […]”
위에서 강조 표시된 부분은 다음과 같은 이유로 베팅으로 작동합니다.
( )는 존재를 나타냅니다.
( ) 식을 설명합니다.
( )는 상황을 나타냅니다.
질문 8 – 텍스트를 닫는 단락에서 부사 시제 부사 "In the same year"는 부사 부사를 나타냅니다.
( ) “1745년”.
( ) “1768년”.
( ) “1781년”.
질문 9 – 증명된 용어는 다음 구절에서 부명사입니다.
( ) “그만큼 라이프니츠의 모나드(살아 있는 분자)에서 […]"
( ) “[…] Needham 개발 그만큼 식물의 힘에 대한 이론 […]"
( ) “[…] 그는 최초의 가톨릭 사제였습니다. 그만큼 멤버가되다 […]"
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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