개학일(학기초) 활동

수업 첫날에 무엇을 할까? 어떤 종류의 개학 첫날 활동 초기 시리즈에서 사용할 수 있습니까?

우리는 아카데미가 우리를 훈련시킨다는 것을 알고 있지만, 한 번도 묻지 않은 연습을 통해서만 전문성을 얻습니다. “수업 첫날에 학생들과 무엇을 할 것인가?” 그것은 일반적인 질문이며 누구든지 교직에 입문하게 되면 결국 겪을 것입니다.

이를 염두에 두고 또한 귀하를 더 쉽게 하기 위한 방법으로 다음을 위한 몇 가지 제안을 선택했습니다. 학교 활동으로 돌아가기, 체크 아웃:

개학일(학년초) 활동

지식 활동:

• 칠판에 당신의 이름을 적는다:
• 선생님이 지시한 문장을 쓰세요.
• 교사가 지시하는 단어를 쓰십시오.
• 교사가 지시하는 음절을 쓰십시오.
• 교사가 지시하는 편지를 쓰십시오.
• 동물의 이름을 쓰세요:

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조기 학년을 위한 학교 활동으로 돌아가기 – MAGIC BOTTLE

이것은 8세 이상의 학생들과 함께 할 수 있는 훌륭한 활동입니다. 상상력을 키우는 것을 목표로 합니다.

게임을 개발하려면 병만 있으면 됩니다. 활동은 교실 및/또는 학교 운동장에서 할 수 있습니다.

형성: circle (원 안에 학생, 중앙에 교사)

단계별 활동:

• 교사는 바닥에 병을 돌리고 멈추면 학생을 가리킬 것입니다. 학생은 센터에 가서 학급이나 교사가 결정한 과제를 수행해야 합니다.

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개학 첫날 활동

의 제안 수업 첫날 활동:

• 학교를 통한 관광;
• 대화 휠;
• 글쓰기(방학에 무엇을 했는지);
• 색칠하기 그림;
• 구 아슈 페인트로 그림;
• 기념품 및 벽화 제작;
• 다양한 게임;
• 역학;
• 그 중에서도 ...

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3가지 재미있는 역학

1 – 맹인 고양이와 고양이

나이: 7세
특정 목표: 청력, 주의력
재료: 스카프
위치: 방, 코트, 파티오
형성: 원
조직: 중앙으로 두 번 가는 서클의 학생들; 하나는 개이고 다른 하나는 고양이가 될 것입니다. 두 눈을 봉인

실행: 개가 짖을 때마다 고양이가 야옹거리고 개가 잡으려고 할 것입니다. 당신이 성공하면 다른 사람들이 센터로 갈 것입니다.

2 – 향수는 무엇입니까?

나이: 9세 이상
섹스: 둘 다
구체적인 목표: 후각 발달
재료: 과일, 향수, 로션 등
형성: 원
조직: 서클에 있는 학생, 눈을 가리고 중앙으로 가는 학생
실행: 교사는 중앙에 있는 학생들에게 향수 냄새를 맡을 수 있는 무언가를 주고 다음과 같이 말할 것입니다. 그러면 다른 것들(과일, 표백제 등)을 줄 것입니다. 이것은 그들이 당신에게 처음과 같은 냄새가 나는 것을 냄새로 맡길 때 식별해야합니다.

3 – 맹인을 만지다

나이: 모두
구체적인 목표: 개발 관점
위치: 야외, 라운지
형성: 원
조직: 원 안에 앉아 있는 학생들. 중앙에는 눈을 가린 동료
실행: 서클의 동료 회원이 일어나서 작은 장님을 만지고 다시 앉습니다. 그 움직임에서 시각 장애인은 누가 자신을 만졌는지 추측하려고 할 것입니다.

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누가 내 선생님이야

목표:

학생들에게 자신을 소개하고 그들과 친해지면 그룹과 상호 작용할 수 있습니다.

재료:

종이와 펜

순서:

• 학생들이 당신을 더 잘 알 수 있도록 인터뷰를 조직하십시오.
• 그룹으로 나누고 마치 기자처럼 질문하도록 합니다.
• 질문은 예를 들어 나이, 자녀가 있는지, 직업에 종사한 기간 또는 거주 지역에 관한 것일 수 있다고 설명합니다.
• 질문을 준비하고 모두가 당신을 잘 볼 수 있는 장소에 앉습니다.
• 각 그룹은 질문을 하고 귀하는 그에 대한 답변을 듣게 됩니다.
• 모든 사람에게 다음 날 그들이 기억하는 모든 것에 대한 간단한 텍스트를 가져와야 한다고 알리십시오. 그래서 그들은 주의를 기울입니다.
• 다음 수업에서는 무작위로 몇 명의 어린이를 선택하여 작성된 작품을 읽고 다른 어린이에게 평가하고 필요한 경우 보완하도록 요청합니다.

노트 : 이것은 학생들이 서로를 알고 교사만이 초보자일 때를 위한 것입니다.

선생님은 학생들을 모르기 때문에 인터뷰도 할 수 있습니다.

지속: 20~30분

연령대: 8년부터

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이름이 있는 배지 및/또는 양식

1. 교사는 배지를 보여주고 이름을 읽고 학생에게 건네줍니다.
2. 배지는 원 중앙의 바닥에 배치되어 각 학생이 다른 그룹에서 가져옴으로써 자신의 배지를 인식할 수 있습니다.
3. 교사는 뱃지를 바닥에 뒤집어 놓고 기억력 게임 학생들과 놀아줍니다.
4. 교사가 배지를 제시하고 각 학생이 배지를 인식하는 개별 통화.
5. 교사는 전화를 걸기 위해 각 학생의 이름이 적힌 양식을 제시합니다.
6. 칩은 주름진 포스터에 있습니다. 교사는 학생의 이름을 말하고 포스터에서 자신의 기록을 찾습니다.
7. 교사는 학생에게 자신의 이름과 그에 상응하는 이동 가능한 문자의 형태를 제공합니다. 모델의 관점에서 아이가 이름을 형성합니다.

인쇄할 첫째 날 활동

편지 샐러드: 단어를 찾아 칠판에 씁니다.

각 그림의 첫 글자에 따라 알파벳을 쓰십시오.

컷아웃 받아쓰기:

모음이 모여 작은 단어가 됩니다!

이야기나 문구를 통해 교착을 강조합니다.

영유아 교육의 좋은 일과는 어떻게 해야 합니까?

• 도착 및 환영;
• 시작 및 훈련 휠;
• 점심;
• 운동장;
• 욕실/위생;
• 무료 플레이;
• 조직된 활동;
• 작별.

유아 교육을 위한 기성품 일상 모델:

학교 텍스트 제작으로 돌아가기

당신의 동료와 나는 당신의 휴가가 어떻게 갔는지 궁금합니까? 아무 것도 하지 않고 놀고, 뛰고, 노래하고, 춤을 추거나 머리를 넘겼습니까? 그때? 우리에게 말해줄래?

나는 학교에서 무엇을 하고 싶은가?

우리의 제안에 대해 어떻게 생각하셨나요? 개학 첫날 활동은? 마음에 들면 소셜 미디어에서 친구들과 공유하십시오.