9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동 동사의 목소리. 능동적, 수동적 또는 반사적 목소리? 당신은 그들을 구분할 수 있습니까? 그리고 의사소통 맥락에서 목소리가 하는 역할은 무엇입니까? 학습은 어떻습니까! 그런 다음 책에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 스타의 탄생 - 12명의 브라질 전설, Clarice Lispector가 작성했습니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
별이 어떻게 탄생했는지 알고 싶습니까? 또는 동물은 어떻게 나타났습니까? 그리고 이름 모를 과일 이야기? 아니면 숲속의 파티에서 일어난 모든 일을 알고 싶으십니까?
이 전설과 다른 전설은 Clarice Lispector가 그녀의 책에서 말했습니다. 스타의 탄생 - 12명의 브라질 전설. 한 해의 달을 나타내는 장에서 작가는 별의 탄생에서 노예에 이르기까지의 전통적인 이야기를 들려줍니다.
가능: .
질문 1과 2에서 동사 "count"의 음성을 확인하십시오.
질문 1 – "이러한 전설과 다른 전설은 Clarice Lispector가 […]
( ) 능동태
( ) 분석 수동태
( ) 대명사 수동태
질문 2 - “[…] 작가는 전통적인 이야기를 […]”
( ) 능동태
( ) 분석 수동태
( ) 대명사 수동태
질문 3 - 수동태를 나타내는 대명사 "se"가 문장에서 올바르게 사용되었습니다.
( ) Clarice Lispector의 책에는 12개의 전설이 나온다.
( ) Clarice Lispector의 책에는 12개의 전설이 나온다.
( ) Clarice Lispector의 책에는 12개의 전설이 전해지고 있습니다.
질문 4와 5에서 구두 음성 구성에서 주제의 특성을 지적하십시오.
질문 4 - "아니면 동물들은 어떻게 생겼나요?"
( ) 동사가 나타내는 행위의 대리인.
( ) 동사가 나타내는 행동의 환자.
( ) 동사로 표현되는 행위의 대리인과 환자.
질문 5 - “학생들은 Clarice Lispector의 전설에 매료되었습니다!”
( ) 동사가 나타내는 행위의 대리인.
( ) 동사가 나타내는 행동의 환자.
( ) 동사로 표현되는 행위의 대리인과 환자.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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