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포르투갈어 활동: 전치사

초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 전치사. 책에 대한 텍스트에서 그들이 설정하는 의미의 관계를 분석합시다. 아프리카 필라르의 일기? 그렇게 하려면 아래 제안된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 전치사 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 전치사 – 9학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동 – 전치사 – 9학년 – 답변
  • 영상: 페이지 1

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

아프리카 필라르의 일기

자유와 불의와의 싸움에서 Pilar와 그녀의 친구들은 대서양 반대편에 있는 자신을 발견하고 아프리카 문화에 대해 많은 것을 배웁니다. 필라르, 브레노, 고양이 삼바는 마법의 그물을 타고 아프리카로 가서 요루바족의 공주 푸미를 만난다. 그들은 함께 노예 무역상에게 잡힌 가족과 사람들을 구하기 위해 노력할 것입니다. 나이지리아에서 앙골라로 여행하면서 Pilar와 그녀의 친구들은 아프리카의 역사, 동물, 문화에 대해 많은 것을 배웁니다. 네 명의 모험가는 코끼리의 도움을 받아 숲을 건너고, 작은 범선을 타고 거친 바다를 마주하고, 질주합니다. 얼룩말을 타고 위험한 사바나에서 그들은 강력한 여왕 Jinga와 함께 콩고 강을 타고 노예선의 소유자와 대면합니다.

가능: .

질문

질문 1 - 강조 표시된 단어는 세그먼트의 전치사입니다.

( ) “자유를 위한 투쟁에서 에 맞서 불의, 필라르와 그녀의 친구들 […]"

( ) “[…] 어디 요루바 공주 후미를 만나보세요."

( ) “[…] 하나 얼룩말 […]"

질문 2 - 부분에서 "[...] 많이 배우십시오 약 아프리카 문화.” 밑줄 친 전치사는 다음을 나타냅니다.

( ) 원인.

( ) 주제.

( ) 최상위 위치.

질문 3 - "[...] capture by slave traders."에서 전치사 "by"는 다음을 포함합니다.

( ) 객체.

( ) 주제.

( ) 책임 대리인.

질문 4 – "나이지리아에서 앙골라로 여행 [...]"이라는 구절에서 "a"라는 용어는 다음과 같습니다.

( ) 전치사.

( ) 정관사.

( ) 비스듬한 인칭 대명사.

질문 5 - "네 명의 모험가가 코끼리의 도움을 받아 숲을 건너 […]"라는 구절에서 전치사 "to"는 다음과 같이 표현합니다.

( ) 꽤.

( ) 운명.

( ) 목표.

데니스 라지 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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