수학 문제 상황: 나눗셈

초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안하는 수학 문제 상황으로 나눗셈과 관련된 문제가 있습니다.

이 수학 활동은 PDF로 인쇄할 준비가 된 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.

다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.

• 워드: 수학 문제 상황: 나눗셈 – 3학년 또는 4학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 수학 문제 상황: 나눗셈 - 3학년 또는 4학년 - 인쇄 가능
• 주형: 수학 문제 상황: 나눗셈 – 3학년 또는 4학년 – 정답 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

2부 문제

읽고 풀다:

1.Cristian은 8명의 친구와 69장의 카드를 공유하고 싶어합니다. 각 친구는 동일한 수의 스티커를 받게 됩니다. 그는 각 친구에게 몇 개의 스티커를 줄 것입니까? 스티커는 몇 개나 남을까요?

ㅏ:

2. 교실에 24명의 학생이 있습니다. 6명으로 구성된 팀을 만들면 몇 팀이 구성되나요? 팀이 없는 학생이 몇 명이나 될까요?

ㅏ:

3. Carla는 R$96.00 레알을 손주들에게 균등하게 나누어 각각 R$8.00 레알을 주었습니다. 칼라에게는 몇 명의 손자가 있습니까?

ㅏ:

4.Michel은 9일 동안 243km를 달릴 것입니다. 매일 같은 거리를 여행한다면 그는 하루에 몇 킬로미터를 갈까요?

ㅏ:

5. 7회 연속 전석 매진. 총 1,526장의 티켓이 판매되었습니다. 방에 좌석이 몇 개입니까?

ㅏ:

6. 말론은 925개의 달걀을 6개의 달걀 상자에 포장해야 합니다. 몇 장의 카드가 완성될까요? 계란은 몇 개나 남을까요?

ㅏ:

7.Lucia는 같은 가격의 바지 3개를 R$ 123.00 헤알에 샀습니다. 각 바지의 가격은 얼마입니까?

ㅏ:

로지안 페르난데스 실바

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.