초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 파라노아 호수의 Mutirão 청소 텍스트에 대한 자세한 질문.
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
São Francisco de Assis 학교의 3학년 학생들은 시민권에 대한 수업을 했습니다. 그들은 Paranoá 호수 기슭에서 100kg이 넘는 쓰레기를 수거했습니다.
호수 유역에 쓰레기가 쌓여 있다는 소식이 자주 들리자 이들의 행동이 촉발되었습니다. 어린이들이 모범을 보이고 사람들에게 몇 가지 기본 보존 원칙을 알리도록 합니다. 환경.
이번 주 일요일 오전 8시부터 시작된 태스크포스는 비닐봉지를 든 참가자들, 빗자루와 삽을 사용하여 병, 플라스틱 컵, 캔, 종이, 심지어 남은 음식까지 제거하기 시작했습니다. 음식. 이 학생들의 사례는 결국 주민들과 지나가는 사람들을 감염시키고 삶의 질을 향상시키기 위해이 행위에 참여하게했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 누가 시민권 수업을 했는가?
ㅏ.
3) 호숫가에서 몇 킬로그램의 쓰레기를 가져갔습니까?
ㅏ.
4) 무엇이 이 아이들의 행동을 본보기로 삼았습니까?
ㅏ.
5) 공동 노력은 몇 시에 시작되었습니까?
ㅏ.
6) 참가자들은 쓰레기 수거 장비를 어떻게 갖추었습니까?
ㅏ.
7) 이번 공동작업에서 참가자들은 무엇을 모았습니까?
ㅏ.
8) 이 학생들의 모범이 다른 사람들을 오염시켰습니까? 어떤 것이 있습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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