초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 기수. 텍스트에서 이러한 유형의 숫자를 분석하는 것은 어떻습니까? 위협받는 브라질리언? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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2010년에서 2014년 사이에 약 12,500종의 브라질 동물군을 평가한 연구에서 874종의 척추동물이 공식적으로 멸종 위기에 처한 것으로 인정되었습니다. 110 포유류 234종, 파충류 80종, 양서류 41종, 경골어류 353종(민물 310종, 해양 43종), 연골어류 55종(해수 54종, 민물 1종) 및 1종 먹튀 또한 223종 이상의 육상 및 66종의 수생 종을 포함하는 무척추 동물도 평가되었습니다.
이러한 종을 위험 범주로 나누면 448개의 취약종(VU), 406개의 멸종 위기(EN), 318개의 심각한 멸종 위기(CR) 및 1개의 야생 멸종(EW)이 있습니다.
[…]
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지.
에디션 274. 가능:
. (컷 포함).
질문 1 - “브라질 동물군 약 12,500종을 평가한 연구에서 […]
( ) 금액.
( ) 전체의 일부.
( ) 주문/배치.
질문 2 - 기수 "2010"과 "2014"는 다음을 나타내는 표현식을 구성합니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 3 - "[...] 54개의 해양과 1개의 민물 [...]" 세그먼트에서 "하나"라는 용어는 다음과 같습니다.
( ) 부정관사.
( ) 기수.
( ) 부정 대명사.
질문 4 – 구절에서 "[...] 무척추동물, 223개 이상의 육상 및 66 물.”, 강조 표시된 기수는 명사를 차지합니다.
질문 5 - 기수가 성별에 따라 변하는 구절을 식별하십시오.
( ) “110종의 포유류”.
( ) “234마리의 새”.
( ) "파충류 80마리".
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
