초등학교 3학년 학생들을 위해 개발된 텍스트 해석 활동, 텍스트와 관련된 질문: 비밀 보물.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
그날 이후로 조아는 코알라 중 가장 자랑스러워!
– 코알라도, 캥거루도 이 강을 모릅니다! - 외친다.
- 이 보물은 나만을 위해 간직하고 싶어!
캥거루 엄마가 타기를 제안할 때, 그는 그녀에게 경멸적인 표정을 짓고 그녀를 무시합니다. 코알라는 한 순간도 그들과 함께하지 않고 더 이상 형제들과 놀지 않기 때문에 그들의 가족도 걱정하고 있습니다. 그는 항상 나무 꼭대기에 앉아 자신의 발견을 묵상합니다. 조가 많이 변했네...
어느 날 그는 강을 보러 올라가다가 멀리 있는 유칼립투스 나무에서 작은 실루엣을 발견했습니다. 그녀는 또한 그녀의 보물을보고 있습니다...
Joe는 매우 무서워합니다. 그는 더 이상 자신의 소중한 강을 빌리고 싶지 않으며 도난당할 위험이 있습니다! 그가 없었다면 무엇을 남겼을까요?
1) 조는 누구인가?
ㅏ.
2) 조가 코알라를 가장 자랑스러워하는 이유는?
ㅏ.
3) 캥거루 엄마가 조에게 산책을 제안할 때 조는 무엇을 합니까?
ㅏ.
4) 가족들도 걱정하는데 그 이유는?
ㅏ.
5) Joe는 그의 나무 위에서 무엇을 많이 합니까?
ㅏ.
6) 조는 어느 날 강을 보기 위해 나무에 올라갔을 때 무엇을 알아차렸습니까?
ㅏ.
7) 조는 왜 두려워합니까?
ㅏ.
카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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