초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 자세한 질문: 제카는 사랑에 빠진다.
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교수: 수업:
이름:
Zeca는 매우 기뻤습니다. 그냥 떠날 생각에 속상했다. 그는 Opal과 Simon에게 자신 없이도 계속 갈 수 있는지 물었습니다.
오팔은 “사이먼은 내가 스턴트 쇼를 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
안심한 제카는 벨라를 찾으러 갔습니다! 그때 뒤에서 다음과 같은 음성이 들렸습니다.
– 나는 그녀가 어디에 있는지 알고 있습니다!
– 와우, 사이먼, 당신은 모든 것을 알고 있습니다!
– 그녀는 우물 옆에서 당신을 기다리고 있습니다!
- 감사. 사이먼! – 제카가 대답했습니다. – 다른 당나귀가 그녀에게 결혼을 요청할 수 있기 때문에 낭비할 시간이 없습니다. 그리고 그것은 의문의 여지가 없습니다!
벨라는 우물 근처에서 노래하는 당나귀가 떠날 꿈을 꾸었습니다.
- 나랑 결혼해줄래? – Zeca에게 물었다.
- 네! 나에게 노래를 가르쳐 줄 수 있니? 벨라에게 물었다.
– 나는 당신과 우리의 모든 아이들을 가르 칠 것입니다! – 제카가 대답합니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 본문의 등장인물은 누구입니까?
ㅏ.
3) Zeca는 누구를, 왜 찾고 있었나요?
ㅏ.
4) 벨라는 당나귀에 대한 꿈을 꾸고 있었던 곳은 어디입니까?
ㅏ.
5) 벨라는 당나귀의 청혼을 받아들인다?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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