"O Menino da Jarra" 텍스트에 대한 초등학교 3, 4학년 학생들에게 적합한 텍스트 해석 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
그 소년은 탁자 위에 견과류가 가득 찬 항아리를 보았습니다. 그는 속으로 이렇게 생각했습니다. 엄마가 여기 계시다면 저에게 주실 거에요. 내가 일부를 가져갈게." 그래서 그는 그렇게 생각했습니다.
그러나 호두 한 움큼을 꺼내려고 했을 때 호두가 항아리 입구에 끼어 있는 것을 보았습니다. 안 돼. 시도하고 시도했지만 아무 것도 없었습니다.
그녀는 울기 시작했고 어머니가 도착했습니다.
- 뭐야?
- 항아리에서 손을 뗄 수가 없어요.
- 욕심만 부리지 않았다면 한두 개 정도 가져가도 문제가 되지 않았을 것이다.
– 얼마나 쉬웠습니까! 나는 전에 이것을 생각할 수 있었다.
윌리엄 J. 베넷
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 저자는 누구입니까?
ㅏ:
4) 소년의 관심을 끈 것은 무엇입니까?
ㅏ:
5) 소년은 호두병을 보고 무엇을 했습니까?
ㅏ:
6) 그 소년이 견과류를 먹었을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 누가 그 소년이 항아리에서 손을 떼도록 도왔습니까? 어떤 방식으로?
ㅏ:
액세스용
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