초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 결정된 과목. 숨겨진 주제, 단순 주제 및 복합 주제! 책에 대한 텍스트에서 그들을 분석합시다. 바이올리니스트의 비밀? 이를 위해 제안 된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
월드컵 시간입니다. Beto와 Miguel은 흥분합니다. 그들이 사는 건물에는 작은 절도 사건이 발생하지만 축구공이 사라지면서 상황은 심각해진다. 그들은 이상한 바이올리니스트인 이웃을 의심합니다. 이사벨과 함께 소년들은 수수께끼를 풀기 위해 큰 문제에 휘말린다.
책의 저자:
에바 푸나리.
가능: .
질문 1 - 아래 구성된 주제를 강조 표시하십시오.
“베토와 미구엘이 신이 났어요.”
질문 2 – 위에 강조 표시된 복합 주제의 핵은 다음과 같습니다.
( ) 형용사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
질문 3 – 손목 시계:
“그들이 사는 건물에서 작은 절도가 발생하지만 축구공이 사라지면 […]
이 구절에는 주어가 숨겨져 있는 동사가 있습니다. 이 동사를 식별하십시오:
( ) "라이브".
( ) "발생하다".
( ) "추가하다".
질문 4 – "그들은 이상한 바이올리니스트인 이웃을 의심합니다."라는 구절에서 단순한 사람이 다시 시작하는 데 사용되었습니다.
질문 5 - "이사벨과 함께 소년들은 가입하다 수수께끼를 푸는 데 큰 어려움을 겪고 있습니다.” 밑줄 친 동사는 주어가 다음과 같다는 것을 나타냅니다.
( ) 행위의 대리인.
( ) 행동의 환자.
( ) 행위의 대리인 및 환자.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
