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포르투갈어 활동: 언어 전이

9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 언어적 전이. 텍스트의 타동사를 분석해 봅시다. 방어 기술의 마스터? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 언어 전환 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 언어 전이 – 9학년 – 인쇄 가능
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 언어 전환 – 9학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

방어 기술의 마스터

시골길을 걷거나 숲을 감상하는 것은 기분 좋은 고요함을 전달하는 것입니다. 나무들이 너무나 조화롭게 어우러져 우리는 진정 평화로운 세상을 마주하고 있다고 맹세할 수 있습니다. 그러나 이 명백한 소강 뒤에는 전투가 벌어지고 있습니다. 당신도 모르는 사이에 식물은 영토, 식량, 번식, 심지어는 생존을 위해 가차 없이 싸웁니다. 당신의 상대는 박테리아, 곰팡이, 곤충, 야채를 먹는 동물, 심지어 다른 식물입니다. 그러나 그들이 움직이지 않고 뿌리에 의해 땅에 붙어 있어도 식물은 방어를 ____________합니다. 그리고 무슨 방어!

"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 186.
가능:. (파편).

질문

질문 1 - "시골을 걷거나 숲에 감탄 […]" 부분에는 부정사에 두 개의 동사가 있습니다. 전이성 평가:

질문 2 – 구절에서 “[…] 전송 기분 좋은 평온함.” 밑줄 친 동사는 다음과 같은 이유로 직접 타동사입니다.

( ) 보충 없음.

( )는 전치사 없이 보완이 필요합니다.

( ) 전치사와 함께 보완이 필요합니다.

질문 3 – "[...] 식물은 영토 [...]를 위해 가차 없이 싸운다"라는 구절에서 부사 표현은 간접 타동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.

( ) 장소.

( ) 모드.

( ) 시각.

질문 4 – "[...] 야채와 다른 식물을 먹는 동물."에서 동사 "먹다"는 다음과 같습니다.

( ) 자동사.

( ) 직접 타동사.

( ) 간접 타동사.

질문 5 - 직접 타동사 "have" 또는 "have"로 공백을 채우세요.

"그러나 그들은 움직이지 않고 뿌리에 의해 땅에 붙어 있어도 식물은 방어를 ____________합니다."

데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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