초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 주소 결정된 과목. 숨겨진 주제, 단순 주제 및 복합 주제! 본문의 주제를 분석해보자 쓰레기에서 식탁까지? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
부엌 _________ 가정 실험실, 우리가 훌륭한 실험을 하는 곳. 과일, 야채 및 야채는 다른 재료와 결합하여 케이크, 쿠키, 아이스크림 등 군침이 도는 요리가 될 수 있습니다. 하지만 여기에 도전 과제가 있습니다. 바나나 껍질 케이크를 먹겠습니까? 그리고 망고 아이스크림? 고개를 돌리기 전에 껍질, 줄기 및 잎이 많은 야채의 영양가 있는 부분이며 맛있는 요리법을 만드는 데 사용할 수 있다는 것을 알아두십시오.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 207.
가능:. (파편).
질문 1 - 문장의 주제를 고려하여 직설법으로 현재 시제의 동사 "to be"를 아래 공백으로 완성하십시오.
“주방 _________ 집의 실험실 […]”
질문 2 – 구절에서 "[...] 장소 우리는하다 위대한 실험." 강조 표시된 동사의 주어가 숨겨져 있습니다. 식별:
질문 3 – 위의 구절에서 숨겨진 주제는 다음을 통해 식별되었습니다.
( ) 문맥.
( ) 동사 끝.
( ) 문맥과 어미.
질문 4 – "하지만 여기에 도전이 있습니다 [...]"에서 발췌한 "가다" 동사의 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 단순한.
( ) 미정.
질문 5 - 아래 구성된 주제를 강조 표시하십시오.
"[...] 나무 껍질, 줄기 및 잎이 많은 야채의 영양가 있는 부분이라는 것을 알고 […]"
질문 6 – 이전 질문에서 강조 표시된 복합 주제의 핵은 다음과 같습니다.
( ) 형용사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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