초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
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학교: 날짜:
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옛날 옛적에 숲에 늙은 여우가 살았습니다. 그녀는 친구를 사귀기에는 너무 허영스러웠다. 그녀가 모든 사람의 삶에 개입했기 때문에 아무도 그녀를 좋아하지 않았습니다. 한 번, 그녀는 그녀의 은신처 근처에 터널을 파는 것에 대해 생각했습니다. 그녀는 지하 동굴을 찾을 때까지 오랫동안 땅을 팠습니다. 그리고 동굴에서 그녀는 용과 대면했습니다! 용은 여우에게 집에서 무엇을 하고 있는지 물었습니다. 아주 똑똑한 여우는 용을 만나러 갔다고 말했습니다. 용은 형이 저녁을 먹으러 가는 동안 보물을 보호해야 하기 때문에 동생이 돌아오기를 기다리고 있다고 말했습니다.
용이 떠나자 여우는 재빨리 보물을 찾기 시작했습니다. 한편 용은 숨어 여우를 지켜보고 있었다. 그러자 용이 숨어 있던 곳에서 나왔다. 여우는 숨으려 했지만 용은 불을 내뿜고 꼬리를 불태웠다. 여우는 꼬리를 구하기 위해 빨리 호수로 달려갔다. 꼬리를 물에 담근 여우는 용의 경우 자신의 침입으로 인해 거의 목숨을 잃을 뻔했다는 사실을 깨달았습니다. 그녀는 다시는 다른 사람의 삶에 간섭하지 않기로 결심했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 여우는 어디에서 살았습니까?
ㅏ.
3) 여우에게 친구가 있었나요? 신이 옳다고 하다.
ㅏ.
4) 집 근처 터널을 파고 여우는 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.
5) 여우가 찾은 동굴에는 누가 있었나요?
ㅏ.
6) 용이 여우에게 불을 뱉은 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
7) 여우는 무엇을 배웠습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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