초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 시간의 부사. 질문은 다음의 텍스트를 기반으로 합니다. 클라리스 리스펙토르, 작가가 반성하는 쓰다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
글쓰기는 저주라고 말한 적이 있습니다. 왜 그런 말을 했는지 정확히 기억나지 않고 솔직히 말해서. __________ 반복합니다: 그것은 저주이지만 구원하는 저주입니다.
나는 신문에 글을 쓰는 것에 대해 별로 언급하지 않는다. 그러나 결국 단편이나 소설이 될 수 있는 것을 쓰는 것. 그것은 저주를 대신할 수 없기 때문에 거의 제거할 수 없는 고통스러운 중독처럼 강요하고 끌기 때문입니다. 그리고 구원입니다.
갇힌 영혼을 구하고, 쓸모없다고 느끼는 사람을 구하고, 당신이 살아서 쓰지 않는 한 결코 이해할 수 없는 하루를 구하십시오. 글은 이해하려고 애쓰고 재현할 수 없는 감정을 마지막까지 막연하고 답답하게만 남을 감정을 느끼는 것이다. 글쓰기는 축복받지 못한 삶을 축복하는 것이기도 하다.
"사물"이 저절로 올 때만 쓰는 법을 아는 것이 너무 안타까운 일입니다. 그래서 나는 시간의 자비에 있다. 그리고 실제 글과 다른 글 사이에는 몇 년이 흐를 수 있습니다.
이제 나는 책을 쓰는 고통을 그리워하며 기억합니다.
클라리스 리스펙토르, "세계를 발견하다".
질문 1 - 밑줄 친 용어는 다음과 같이 시간의 개념을 나타내는 부사입니다.
( ) “왜 그랬는지 기억나지 않는다. 바로 그거죠 진심을 담아 그렇게 말했다."
( ) “[…] 저장 아침 당신이 살아 있고 당신이 쓰지 않는 한 결코 이해하지 못한다는 것을."
( ) “나는 글을 쓸 줄만 안다. 자발적으로 "것"이 온다."
질문 2 - 이전 질문에서 식별된 시간의 부사는 다음의 의미를 수정합니다.
( ) 형용사
( ) 동사
( ) 부사
질문 3 - 텍스트에서 "결국"을 대신할 수 있는 부사를 지적하세요.
ㅏ:
질문 4 – 현재 생각을 나타내는 텍스트의 공백을 완성하는 부사를 지적하십시오.
( ) 오늘
( ) 이제까지
( ) 전혀
질문 5 - 텍스트의 마지막 기간을 구성하는 시간 부사 식별:
ㅏ:
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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