활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 거짓말쟁이 병아리에 대한 이야기. 거짓말을 하기 위해 부리를 벌렸을 뿐이야. 이 병아리의 이야기를 알아볼까요? 그러니 글을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
병아리는 세상에서 가장 큰 거짓말쟁이였습니다. 그것은 단지 거짓말을 풀기 위해 부리를 열었습니다. 이미 너무 많은 속임수에 지친 그의 친구들은 더 이상 그에게 관심을 기울이지 않기로 결정했습니다.
병아리의 생일이 다가왔습니다. 그는 집에서 열리는 파티에 친구들을 서둘러 초대했습니다.
"7시에 기다릴게." 시간을 엄수하세요. 어미 암탉은 지연을 좋아하지 않습니다. 그는 그들에게 말했다.
- 초대해주셔서 감사합니다. 당신은 우리가 거기에 있도록 할 수 있습니다. 그의 친구들은 그가 다시 한 번 거짓말을 하고 있다고 생각해서 사실을 중요하게 여기지 않기로 결심하고 대답했다.
병아리는 헛되이 기다렸다. 아무도 그와 함께 매우 중요한 날짜를 축하하러 오지 않았습니다. 거짓말을 하는 사람은 결국 신뢰를 잃게 되고 그 결과는 매우 슬플 수 있습니다, 친구.
가능: .
질문 1 - 다시 읽기:
"그냥 거짓말을 하려고 입을 열었다."
이 발췌문에서 화자는 다음을 언급합니다.
질문 2 – 이야기에 따르면 병아리의 친구들은 "더 이상 신경 쓰지 않기로 했다"고 한다. 왜 이런 결정을 내렸나요?
질문 3 – "에서그 그는 서둘러 친구들을 파티에 초대했습니다. […]" 밑줄이 그어진 용어:
( ) 병아리를 다시 데려갑니다.
( )는 병아리를 선물합니다.
( )는 병아리를 나타냅니다.
질문 4 – "-7시에 기다릴게. 시간을 엄수하세요." 대시는 다음을 나타냅니다.
( ) 병아리 연설의 시작.
( ) 병아리의 말에서 잠시 멈춤.
( ) 병아리의 연설의 연속성.
질문 5 - 문장에서 "당신은 그것을 할 수 있습니다 거기 우리는 할 것입니다.” 강조 표시된 단어는 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 6 – "[...] 친구들은 그가 다시 한 번 거짓말을 하고 있다고 믿었기 때문에 사실을 중요하게 생각하지 않기로 결심했습니다." 부분에서 "때문에"라는 용어는 다음과 같은 사실을 소개합니다.
( ) 다른 사람의 원인.
( ) 다른 사람의 상태.
( ) 다른 사람의 결과.
질문 7 – 내레이터에 따르면 " 병아리는 헛되이 기다렸다". 즉, 병아리는 다음과 같이 기다렸습니다.
( ) 쓸데없이.
( ) 마지 못해.
( ) 참을성 없이.
질문 8 – "아무도 참석하지 않았다. ~을위한 그와 함께 매우 중요한 날짜를 축하하십시오.” 밑줄 친 단어는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 운명.
( ) 방향.
( ) 목표.
질문 9 – 보다:
"거짓말을 하는 사람들은 결국 신뢰를 잃게 되고 그 결과는 매우 슬플 수 있습니다, 친구."
이 구절에서 화자는 다음과 같이 말합니다.
( ) 독자에게 호소한다.
( )는 독자에게 소원을 나타냅니다.
( )는 독자에게 교훈을 전달합니다.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.