활동 텍스트 해석, 강함 또는 약함 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 2, 3학년 학생을 대상으로 합니다.
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키가 크고 힘이 센 참나무 한 그루가 있어 그 힘을 자랑스럽게 여겼습니다. 나무 근처에는 작은 덤불이 자랐습니다.
참나무가 덤불에게 말했습니다.
- 난 너무 강해. 아무도 나를 이길 수 없습니다.
부시는 이렇게 대답했습니다.
- 친구야, 그렇게 자랑스러워해서는 안 된다. 당신보다 더 강한 사람이 세상에 존재해야 합니다.
그러나 참나무는 덤불이 어리석다고 생각했습니다.
어느 날 폭풍이 일어났다. 덤불은 폭풍우로부터 몸을 보호하기 위해 최대한 몸을 굽혔지만 참나무는 폭풍우에 맞서려고 뻣뻣해졌습니다. 곧 그녀는 쇠약해지기 시작했고 넘어졌다. 폭풍우가 그쳤을 때, 덤불은 여전히 그곳에 있었고, 태양의 따스함을 즐기고 있었습니다.
알 수 없는 저자
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
4) 참나무는 어때요?
ㅏ:
5) 참나무는 떨기나무에게 무엇이라고 말했는가?
ㅏ:
6) 부시의 반응은 어땠나요?
ㅏ:
7) 덤불은 폭풍우를 어떻게 보호했습니까?
ㅏ:
8) 폭풍 속의 참나무는 어떻게 되었습니까?
ㅏ:
9) 이야기의 삽화를 만드십시오:
당 입장
