초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "욕심"이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
쌍둥이 Zig와 Zag는 거실에서 놀고 있습니다.
“장난감이 지겨워요.” Zig가 불평합니다.
그녀는 퍼즐을 끝내고 선반 위에 놓습니다.
'그럼 놀이방에서 하나 더 구하자'고 Zag가 제안합니다.
- 좋은 생각! - 지그 화이팅 - 다른 장난감으로 교환하려면 오래된 장난감을 가져와야 하지 않습니까?
- 그거. 그것이 작동하는 방식입니다 - 재그를 웃습니다.
지그는 퍼즐을 집고 재그는 비치볼을 찾으러 갑니다. 그들은 자전거를 탑니다.
- 안녕, 지그! 안녕 재그! - 부인을 맞이합니다. 매장에 도착한 다이노 - 놀이방에 놀러오신 것 같아요!
- 맞아! - 그들은 함께 말하며 장난감이 가득한 선반으로 달려갑니다.
– 이봐, 이것은 내 오래된 고무 오리입니다! - 재그가 칭얼거린다 - 아무도 널 원하지 않아, 더키? - 그녀는 중얼거린다.
그들은 선반을 위에서 아래로 검색합니다.
– 나는 이 공주 왕관을 원한다! – 재그를 선택합니다.
– 나는 이 책과 이 작은 말을 원한다! - 지그가 말한다.
"잠깐만요, 지그." 부인이 말했다. 눈살을 찌푸리며 그들에게 다가가는 디노.
– 하나의 장난감만 다른 장난감으로 교환할 수 있습니다. 2명이 아닙니다.
- 하지만 나는 둘 다 원한다... - Zig는 주장한다.
- 알겠어. 둘 다 귀엽다. 하지만 욕심을 부리고 싶지는 않겠죠? - 부인. 디노가 친절하게 묻는다.
"아니요...그렇게 생각하지 않습니다."라고 Zig가 말합니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 지그와 재그는 무엇을 하고 있나요?
ㅏ.
3) Zig는 이미 장난감에 지쳤습니다. Zag는 무엇을 제안합니까?
ㅏ.
4) 재그는 장난감 라이브러리에서 어떤 장난감을 선택합니까?
ㅏ.
5) 지그는 장난감 두 개를 갖고 싶어도 한 개만 가져갔다. 무슨 부인 디노가 그녀에게 말해?
ㅏ.
6) 부인과 대화 후 디노, 지그는 무엇을 이해합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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