초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 숨겨진 주제. 텍스트에서 이러한 유형의 주제를 분석해 보겠습니다. 밀물과 썰물 속에서? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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이름 플랑크톤 해류를 거슬러 헤엄을 칠 수 없는 유기체의 집합을 의미합니다. 이상하게 보셨나요? 아직 더 있으니까 기다리세요. 플랑크톤에는 세 가지 유형이 있습니다. 그들은 동물이 될 수 있습니다 (동물원), 식물 (맞다) 또는 박테리아(박테리아). [...] 간단히 말해서, 우리가 알고 있는 세계는 바다와 바다에 사는 미세한 동물, 식물 및 박테리아로 구성되어 있습니다. 호수는 모두 하나의 공통점이 있습니다. 운동 능력이 매우 작고 호수에 가라앉지 않기 위해 싸웁니다. 물.
잡지 "어린이를 위한 과학의 오늘". 에디션 211.
가능:. (파편).
질문 1 - 주제가 숨겨져 있는 구절을 지적하십시오.
( ) “이상하게 보셨습니까?”.
( ) “플랑크톤에는 세 가지 유형이 있습니다.”
( ) "[...] 당신의 운동 능력은 매우 작습니다 [...]"
질문 2 – 위에서 지적한 구절에서 숨겨진 주제는 다음을 통해 식별할 수 있습니다.
( ) 문맥.
( ) 동사 끝.
( ) 문맥과 동사 어미.
질문 3 – 아래 숨겨진 주어 동사에 밑줄을 긋습니다.
"요컨대, 우리가 알고 있는 세계는 미세한 동물, 식물 및 박테리아로 구성되어 […]"
질문 4 – 위 밑줄 친 동사의 주어는 숨겨져 있는 인칭대명사입니다. 틱:
( ) "우리".
( ) "너".
( ) "그들".
질문 5 - 구절에서 "[…] 라이브 파이팅 물에 빠지지 않도록.” 밑줄 친 동사구는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 숨겨진 주제에 대한 의심.
( ) 숨겨진 주제에 대한 확실성.
( ) 숨겨진 주제에 대한 가능성.
데니스 라지 폰세카
문자 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
