초등학교 9학년 학생들에게 추천하는 포르투갈 액티비티 탐험 과거완료 동사. 본문에서 이 동사 시제를 분석해 봅시다. 보물 수집가를 위한 집? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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17세기에 일부 수집가들은 호기심의 캐비닛. 현대 박물관의 증조부모로 여겨지는 이 공간에는 수집가가 평생 동안 수집한 모든 것이 포함되어 있으며 세계의 엄청난 다양성을 조금 보여줍니다. 화석, 곤충, 오래된 책, 박제 동물, 그림 등 모든 것이 있을 수 있습니다. 오늘날 우리는 우리 컬렉션을 모든 사람에게 보여주고 싶지만 과거에는 이 캐비닛이 수집가, 과학자 및 연구원의 친구에게만 공개되었습니다. 상상해 보세요. 학교 수업에서 하루를 밝게 하기 위해 방문하지 않고도 놀라운 나비 컬렉션이 숨겨져 있었습니다. 어떤 사람들은 컬렉션이 특별한 위치를 차지할 가치가 있다는 것을 깨닫기 전까지 영국의 대영 박물관과 자연사 박물관과 같은 세계 최초의 박물관에서 런던.
잡지 "어린이를 위한 과학의 오늘". 에디션 211.
가능:. (파편).
질문 1 - "17세기에 일부 수집가들은 호기심의 캐비닛.”, 과거 시제 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 복수.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
질문 2 – "[...] 수집가가 평생 동안 수집한 것 [...]" 부분에서 동사는 행동을 나타내는 미완료 시제입니다.
( ) 과거에 계속.
( ) 과거에 닫았습니다.
( ) 과거에 산발적으로.
질문 3 – "[...] 그 놀라운 나비들이 그곳에 있었다 [...]"라는 구절에서 부사는 미완료 시제의 동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.
질문 4 – 아래 발췌문에는 과거형 동사가 있습니다. 밑줄을 긋습니다.
"일부 사람들이 컬렉션이 특별한 장소에 가치가 있다는 것을 깨달을 때까지 […]
질문 5 - 텍스트를 구성하는 불완전한 과거의 동사가 직설법이나 가정법 분위기로 사용되었습니까? 설명:
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
