초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: Flash와 Douglas.
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Flash와 Douglas에게는 문제가 있었습니다. 그들은 둘 다 같은 암말을 사랑하고 있었습니다. 또한 Douglas는 친구보다 훨씬 수줍음이 많았기 때문에 더욱 불리했습니다.
- 그것은 나를 귀찮게! - 더글라스가 말했다. - 이사벨라를 보자마자 말을 더듬지 않고는 말을 할 수 없습니다.
그녀의 마구간에서 Flash도 "이 암말이 나를 알아차리게 해야 합니다!"라고 생각했습니다.
말은 생각하고 다시 생각하고 아이디어를 냈습니다.
- 더글라스에게 경주를 제안하고 이사벨라에게 가까이 가기 위해 모든 것을 할 것입니다. 나는 그녀가 놀랄 것이라고 확신합니다!
Flash는 Douglas의 포장 마차에 머리를 대고 제안을 했습니다.
– 나는 당신과 함께 달리기에 동의합니다! 더글러스는 순진하게 대답했다. – 하지만, 알다시피, 나는 잘하지 못합니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 어떤 Flash와 Douglas의 문제인가?
ㅏ.
3) 더글라스가 불리한 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
4) Flash는 그의 칸막이에 대해 어떻게 생각하고 있었습니까?
ㅏ.
5) Flash는 Douglas에게 무엇을 제안했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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