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텍스트 해석: 인형의 추억

활동 텍스트 해석, 6학년 학생들을 대상으로, 인형의 추억 - 천이지만 아이디어가 가득. 그 안에서 작가는 이 작가의 작업과 관련된 새로운 것을 우리에게 알려줍니다! 그것이 무엇인지 알고 싶습니까? 그러니 글을 읽고, 기회에 작가가 추천하는 책 "에밀리아의 추억"에 대해 더 많이 알게 되실 거예요! 읽고 난 후 제시된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하세요! 자?

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 인형의 추억 – 천, 아이디어가 더 가득 – 6학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 인형의 추억 – 천, 더 많은 아이디어로 가득 – 6학년 – 인쇄
  • 주형: 텍스트 해석: 인형의 추억 – 천, 더 많은 아이디어로 가득 – 6학년 – 답과 함께
  • 이미지: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

인형의 추억 - 천이지만 아이디어가 가득

Monteiro Lobato가 누구인지 아직 잘 모르더라도 이 브라질 작가의 등장인물 중 일부는 이미 들어보았을 것입니다. 발명: Emília, Narizinho, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, Tia Anastácia… 그들 모두와 다른 몇몇은 Sítio do Picapau의 이야기의 일부입니다. 노랑. Monteiro Lobato가 쓴 이 그룹의 모험은 1970년대와 1980년대와 2000년대 초 사이에 매우 성공적인 TV 프로그램이 되었습니다.

그리고 2019년 1월 1일이 Monteiro Lobato가 쓴 모든 것의 역사에서 매우 중요한 순간이라는 것을 알고 계셨습니까? 그날이 되면 브라질 아동문학의 아버지라 불리는 작가의 작품이 퍼블릭 도메인에 진입하게 된다. 이것은 작가의 죽음이 70세가 되었을 때 발생하며 그가 한 모든 일을 이것을 사용하는 권리에 대한 비용을 지불할 필요 없이 그림, 연극, 뮤지컬 및 기타 제작물을 만들 수 있습니다. 재료.

2019년부터 Monteiro Lobato의 캐릭터와 관련하여 어떤 새로운 발전 사항이 나올지 기대하고 있습니다. 기다리는 동안 저자가 가장 좋아하는 책 "에밀리아의 추억"을 읽었음을 표시합니다. 그것이 바로 제목이 말하는 바입니다. Sítio do Picapau Amarelo의 헝겊 인형 Emília는 자신의 삶에 관한 책에서처럼 자신의 회고록을 쓰기로 결정합니다.

에밀리아는 자신의 가장 거친 생각을 종이에 적으려고 하는 동안 농장에서 살았던 재미있는 순간을 회상합니다. 그리고 그녀는 자신이 어떻게 세상에 왔는지 모두에게 말합니다. “(...) 나는 Anastácia 이모의 오래된 치마에서 태어났습니다. 그리고 나는 빈손으로 태어났다. 내가 태어나고 나서야 그녀는 들에서 자라서 베개를 채우는 데 사용되는 향기로운 황금 꽃의 꽃잎으로 나를 채워주었습니다.”

Emilia의 기원, 모험 및 기발한 아이디어에 대해 더 알고 싶습니까? 학교나 시립 도서관에서 책을 찾으십시오. 그리고 잘 읽었습니다!

마리아 카롤리나 크리스티아니니. 가능: .

질문

질문 1 - "인형의 추억 - 천으로 만들어졌지만 아이디어가 가득"에서 텍스트의 저자는 어떤 인형을 언급합니까?

질문 2 - 텍스트의 저자는 세그먼트에서 "Monteiro Lobato"를 정의합니다.

( ) “몬테이로 로바토(Monteiro Lobato)가 쓴 이 그룹의 모험은 심지어 프로그램이 되었습니다 […]”

( ) "그 날짜에 브라질 아동 문학의 아버지로 여겨지는 작가의 작품은 […]

( ) “[...] 2019년부터 몬테이로 로바토의 캐릭터와 관련된 참신함.”

질문 3 - 1970년대와 1980년대와 2000년대 초 사이에 매우 성공적이었던 부분 "[...]"에서 "무엇"이 다시 시작됩니다.

( ) “Sítio do Picapau Amarelo의 이야기”.

( ) "이 그룹의 모험".

( ) "텔레비전 프로그램".

질문 4 - 텍스트에 따르면 Monteiro Lobato의 작품은 2019년 1월 1일부로 퍼블릭 도메인이 됩니다. 그게 무슨 뜻이야?

질문 5 - "[...] your crazest thinks [...]" 발췌문에서 "가장 많은"이라는 단어는 다음과 같습니다.

( )는 에밀리아의 생각을 특징짓는 형용사의 의미를 설명한다.

( )는 에밀리아의 생각을 특징짓는 형용사의 의미를 강화한다.

( )는 에밀리아의 생각을 특징짓는 형용사의 의미를 보완한다.

질문 6 – "[...]는 그녀의 삶에 관한 책에서처럼 자신의 회고록을 쓰기로 결정했습니다."라는 단편에서 텍스트의 저자는 "어떻게"라는 단어를 사용하여 다음과 같이 말합니다.

( ) 예를 들어라.

( ) 비교를 한다.

( ) 어떤 일을 하는 방법을 나타냅니다.

질문 7 – "내가 태어난 후에야 그녀는 향기로운 황금 꽃의 꽃잎으로 나를 채웠습니다 [...]". 이 나레이션이 만들어졌습니다.

( ) 에밀리아.

( ) 아나스타샤 이모.

( ) 본문의 저자.

질문 8 – "학교 도서관에서 책 찾기 [...]"에서 텍스트의 저자는 다음과 같습니다.

( ) 독자를 초대합니다.

( )는 독자에게 인식을 심어주려고 합니다.

( )는 독자에게 바라는 마음을 표현합니다.

데니스 라지 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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