초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 탐구 소유 대명사. 소유의 개념을 나타내는 대명사를 공부해 볼까요? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 1월 7일 - 독자의 날!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
제 이야기를 잘 읽어주신 당신을 축하하는 날입니다. 오늘은 당신과 나의 그리고 독서를 사랑하는 모든 사람들의 날입니다! 지랄도는 늘 독서가 숨쉬는 것, 먹고, 자고, 물을 마시는 것만큼 필요하다고 말합니다. 당신은 하루를 먹지 않고 가나요? 아니? 그러니 책을 읽지 않고 하루를 보내면 안 됩니다! 우리는 몸을 먹이기 위해 먹고, 우리의 영혼과 창의력을 키우기 위해 읽습니다. 책을 읽는 사람은 훨씬 더 잘 살고, 어떤 직업을 가지려면 책을 많이 읽어야 더 유능한 전문가가 됩니다. 축하하기 위해 자신에게 큰 키스(거울에 있을 수 있음)와 좋아하는 책에 대한 또 다른 키스를 하고 오늘 정말 멋진 이야기를 읽으면서 축하하세요!
가능: .
질문 1 - 강조 표시된 대명사가 소유를 나타내는 구절을 식별하십시오.
( ) “좋은 독자임이 증명된 당신을 축하하는 날입니다. 나의 이야기.”
( ) “WHO 삶을 훨씬 더 잘 읽고 어떤 종류의 직업도 […]
( ) “[…] 우리 우리는 더 유능한 전문가를 위해 많이 읽어야 합니다.”
질문 2 - 위에서 언급한 발췌문에서 소유대명사는 명사를 결정하는 통사적 기능을 한다. 그래서 그것은 :
( ) 내기.
( ) 부사 부사.
( ) 명목 보완.
질문 3 - 본문의 이 구절을 구성하는 소유 대명사를 강조 표시하십시오.
"오늘은 당신의 날이자 독서를 사랑하는 모든 이들의 날입니다!"
질문 4 – 위의 구절에서 소유 대명사에는 다음과 같은 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별 및 번호.
질문 5 - "우리는 몸을 먹이기 위해 먹고 우리의 영혼을 먹이기 위해 읽습니다 [...]" 부분에서 소유 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 복수.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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