초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “우둔한 하마”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
단딩요는 항상 우유부단한 하마였습니다. 그는 무엇을 먹고 싶은지 결정하지도 않았습니다. 한 시간 후에 그는 무언가를 선택했지만 마음이 바뀌었습니다.
– 야채 파이를 먹을 것 같아요. 잎 샐러드가 좋을지라도. 하지만 과일을 먹고 싶은 것 같아요 - Dandinho가 말했습니다.
- 당신의 이러한 우유부단함은 결국 당신을 큰 혼란에 빠뜨릴 것입니다 - 코끼리가 말했습니다.
그러나 단지뉴는 신경도 쓰지 않고 무엇을 할지, 어디로 가야 할지, 무엇을 먹을지 계속 고민했습니다. 어느 날 숲속의 동물들이 모여 놀고 있었는데 머지 않아 단딩요가 찾아왔다.
– 돌돌이 놀이를 합시다. 아니! 축구하자. 아니! 숨바꼭질을 합시다 - 그는 말합니다.
Dandinho가 그가 무엇을 하고 싶은지 몇 시간 동안 생각하는 동안 다른 동물들은 시간을 활용하여 모든 것을 가지고 놀았습니다. 하루가 끝날 무렵, 단딩요를 제외한 모두가 즐거운 시간을 보냈습니다. 그날 이후로 그는 자신의 우유부단함이 자신에게 상처를 줄 뿐이므로 더 결단력이 있어야 한다는 것을 깨달았습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 하마 단딩요는 어땠나요?
ㅏ.
3) 어느날 코끼리가 다닌도에게 뭐라고 말했나요?
ㅏ.
4) 단딩호가 숲에서 친구들을 만났을 때 동물들은 무엇을 할까?
ㅏ.
5) 그날 이후 단딩요는 무엇을 배웠나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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