초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 부르는. 의사 소통의 맥락에서 그의 역할은 무엇입니까? 배우자? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 아기늑대 삼형제와 나쁜 돼지!]
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
옛날 옛적에 엄마와 함께 살았던 털이 꼬리가 달린 푹신한 세 마리의 늑대가 있었습니다. 첫 번째는 검은색, 두 번째는 회색, 세 번째는 흰색입니다.
어느 날 어머니는 자기 주위에 있는 세 마리의 작은 늑대를 불러 이렇게 말했습니다.
“나의 자녀들아, 이제 너희가 세상으로 나갈 때이다. 그들은 당신에게 집을 지을 것입니다. 그러나 나쁜 돼지를 조심하십시오.
“엄마, 걱정 마세요. 우리가 계속 지켜볼 거에요. 작은 늑대 세 마리가 말했습니다. 그리고 그들은 떠났다.
트리비자스, E. 및 OXWEMBURY, H.
"꼬마늑대 삼형제와 나쁜 돼지".
상파울루: Brinque-Book, 1996.
질문 1 - 형용사가 포함된 구절을 식별하십시오:
( ) "옛날 옛적에 부드러운 털과 털로 뒤덮인 꼬리를 가진 세 마리의 작은 늑대가 어머니와 함께 살았습니다."
( ) “어느 날, 어머니는 자기 주위에 있는 세 마리의 새끼를 불러 이렇게 말했습니다. […]”
( ) “—걱정 마세요, 엄마, 우리가 계속 지켜볼 거에요. - 꼬마 늑대 세 마리가 말했다.
질문 2 – 아래에서 호칭 역할을 하는 구절에 밑줄을 긋습니다.
“나의 자녀들아, 이제 너희가 세상으로 나갈 때이다. 그들은 당신에게 집을 지을 것입니다. 그러나 나쁜 돼지를 조심하십시오.”
질문 3 – 위의 밑줄 친 구절은 다음과 같은 이유로 호칭입니다.
( ) 누군가를 소개합니다.
( )는 누군가에게 전달됩니다.
( )는 상황을 나타냅니다.
질문 4 – 음성은 텍스트에 다음과 같이 표시됩니다.
( ) 반점.
( ) 대시.
( ) 두 점.
질문 5 - 동사는 항상 다음을 가리킨다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 연설의 1인칭.
( ) 연설의 두 번째 사람에게.
( ) 연설의 3인칭.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
