초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 직접 타동사. 영화를 보여주는 텍스트에서 그들을 분석합시다. 최고의 크리스마스 선물? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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애슐리(티야 시르카)는 삼촌이 사고를 당하자 고향으로 돌아간다. 그곳에서 그녀는 황금기에 지난 크리스마스에 여러 아이들을 격려하는 데 사용되었던 어머니의 오래된 자동차의 존재를 발견합니다. 차가 더 이상 가족과 함께 있지 않다는 것을 알게 된 후, 그녀는 변호사 던컨(마이클 자비에)과 협력하여 차를 되찾고 낭만적인 크리스마스 모험을 시작합니다.
가능: .
질문 1 - 아래 단편에는 직접 타동사가 있습니다. 강조 표시:
"애슐리(티야 시르카)는 삼촌이 사고를 당하자 고향으로 돌아간다."
질문 2 – 위의 기울임꼴 동사는 다음과 같은 이유로 직접 타동사입니다.
( ) 보완 없음.
( ) 전치사와 함께 보완이 필요합니다.
( )는 전치사 없이 보완이 필요합니다.
질문 3 – "거기서, 그녀는 어머니의 오래된 자동차 [...]의 존재를 발견했습니다."라는 구절에서 부사는 직접 타동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 4 – "[...] make 몇몇 아이들을 과거 크리스마스에 행복하게 만듭니다." 부분에서 직접 타동사는 다음과 같은 형태입니다.
( ) 부정사.
( ) 동명사.
( ) 분사.
질문 5 – 스 니펫을보십시오.
“[...] 그녀는 변호사 던컨(마이클 자비에)과 팀을 이루어 그녀를 되찾습니다.그것 […]”
강조 표시된 대명사는 다음과 같이 작동합니다.
( ) 주제.
( ) 직접 목적어.
( ) 간접 목적어.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
