고등학생 1학년을 대상으로 한 텍스트 통역을 통해 다양한 읽기 능력을 키울 수 있습니다. 반사 텍스트에 대한 다양한 질문 나비를 쫓지 말고 정원을 돌봐.
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… 흔히 우리는 사랑, 직업, 우정, 집 등 원하는 것을 필사적으로 쫓는 삶의 긴 시간을 보냅니다.
인생은 종종 우리가 자격이 있기 전에 이해할 수 있도록 기호, 기호 이벤트를 사용합니다. 우리가 원하는 것, 중요한 것을 배울 필요가 있고, 결심한 삶을 살기 위해 준비되고 성숙해야 합니다. 상황.
당신의 삶에서 이런 일이 일어난다면 멈추고 다음 문장을 곰곰이 생각해 보십시오. “나비를 쫓지 마십시오. 당신의 정원을 돌보세요. 그러면 그들이 당신에게 올 것입니다!”. 우리는 삶이 그 흐름을 따르고 이 흐름이 완벽하다는 것을 이해해야 합니다.
모든 것이 제때에 일어납니다.
우리 인간은 불안해하며 끊임없이 "강물을 밀고" 싶어하는 사람들입니다. 강은 자연의 리듬에 따라 혼자 간다. 나비가 우리에게 가까이 오지 않고 이웃집 정원에 산다고 하소연하며 온 시간을 보낸다면 그들은 정말 오지 않을 것입니다.
그러나 우리가 정원을 가꾸고 우리의 공간[우리 삶]을 쾌적하고 향기롭고 아름다운 환경으로 바꾸는 데 전념한다면 불가피할 것입니다. 나비는 우리에게 올 것입니다!
최선을 다하면 인생이 보답할 것입니다!!!
가능:. 액세스 날짜: 2016년 11월 19일.
질문 1 - 목적과 텍스트는 다음과 같습니다.
a) 반영하다
b) 알리다
c) 공개
d) 즐겁게 하다
질문 2 - 텍스트는 다음 은유를 사용하여 구성됩니다.
a) “종종, 우리는 인생의 긴 시간을 필사적으로 달리며 보낸다 […]”
b) “나비를 쫓아가지 마세요. 당신의 정원을 돌보세요. 그러면 그들이 당신에게 올 것입니다!”.
c) "모든 것은 제때에 일어난다."
d) "최선을 다하면 인생이 보답할 것입니다!!!"
질문 3 - “[…] 우리는 불안해지고 지속적으로 "강을 밀기"를 원할 때 강조 표시된 용어는 다음으로 대체될 수 있습니다.
가) 무작위로
b) 결과적으로
c) 의심할 여지 없이
d) 끊임없이
질문 4 – 발췌문에서 "[…] 그러나 그들은 우리 이웃의 정원에 살고, 그들은 정말로 오지 않을 것입니다.” 밑줄 친 용어는 다음과 같은 관계를 설정합니다.
가) 역경
b) 상호주의
다) 연속성
d) 결론
질문 5 - 모든 세그먼트에서 사용은 다음을 제외하고 명령형 모드로 등록됩니다.
) "이런 일이 당신의 삶에서 일어난다면 멈추고 다음 문장을 반성하십시오 [...]"
b) "나비를 쫓아가지 마세요."
c) “그러나 우리가 정원을 돌보는 데 전념한다면 […]”
d) "최선을 다하면 인생이 보답할 것입니다!!!"
질문 6 – "[...] 우리 공간을 [우리의 삶] 쾌적한 환경에서 [… ]”, 대괄호 안의 부분은 다음 중 하나로 구성됩니다.
가) 사양
나) 삽화
다) 인용
d) 의견
질문 7 – 발췌문에서 “[…] 그들 그들은 우리에게 가까이 오지 않았지만 우리 이웃의 정원에 살고 있습니다. 그들 그들은 정말로 오지 않을 것입니다." 밑줄 친 대명사는 다음을 대체합니다.
질문 8 – "이런 일이 당신의 삶에서 일어난다면 멈추고 다음 문장 [...]을 숙고하십시오"라는 구절에서 쉼표는 다음을 나타냅니다.
a) 평가 논평의 삽입.
b) 문장의 구성 요소 순서의 반전.
c) 문장의 용어 생략.
d) 조언의 열거.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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