생물의 음식 관계에 관한 질문으로 초등학교 4 학년 학생들에게 지시 된 과학 활동.
이 과학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄용 PDF 및 답변이 포함된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 과학 실습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 식품에 대한 아래 설명에서 참이면 (T), 거짓이면 (F) 표시하십시오.
(___) 식단은 균형 잡히고 다양해야 하며 신체가 필요로 하는 충분한 양의 영양소를 제공하는 식품으로 구성되어야 합니다.
(___) 햄버거, 감자튀김, 피자, 핫도그를 먹고 야채, 과일 및 우유를 잊어버린 사람은 확실히 일부 영양소는 부족하고 나머지는 과잉입니다.
(___) 이상은 균형 잡힌 건강한 식단을 섭취하는 것입니다.
(___) 음식은 신체의 연료로 작용하지 않습니다.
(__) 우리는 감자칩, 피자, 핫도그를 매일 먹을 수 있습니다. 이러한 음식은 우리 몸에 충분한 에너지를 제공하기 때문입니다.
(___) 인간은 모든 일상 활동을 수행하고 건강한 발달을 수행하기 위해 음식에서 에너지가 필요하지 않습니다.
2) 영양소를 주요 기능과 연관시키십시오.
1 - 단백질
2 - 탄수화물
3 - 지방과 지질
4 - 비타민
5 - 미네랄 소금
(___) 그들은 유기체의 적절한 기능을 돕습니다.
(___) 뼈와 치아 형성, 근육 수축 및 혈액 응고와 같은 우리 몸에서 중요한 기능을 수행합니다.
(___) 세포와 조직을 교체하고 성장과 신체 구축을 담당합니다.
(___) 신체의 주요 에너지원.
(___) 또한 에너지원으로 간주되며 소량으로 섭취할 경우 부족한 탄수화물을 공급하기 위해 체내에 저장됩니다.
3) 매일의 식사에 대해 생각하고 평소에 섭취하는 음식을 그립니다.
4) 이제 건강에 좋다고 여겨지는 몇 가지 음식을 그립니다.
5) 활동 3의 그림과 활동 4의 그림을 비교하고 답하십시오. 식단은 건강합니까?
ㅏ:
6) 음식을 섭취할 때 우리 몸에 제공하는 영양소와 관련시킵니다.
1 - 단백질
2 - 탄수화물
3 - 지방과 지질
4 - 비타민
5 - 미네랄 소금
(___) 빵, 파스타, 쌀, 밀가루, 과자 및 감자.
(___) 생선, 야채, 야채 및 과일.
(___) 계란과 식염, 약간의 야채.
(___) 우유, 계란, 고기, 콩 및 생선.
(___) 버터, 오일, 지방 및 마가린.
당 로지안 페르난데스 – 문학과를 졸업하고 특수교육을 졸업했습니다.
~에 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
