초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 영어 활동으로 독해력에 대한 질문이 있습니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다운로드:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
벤 10! 그는 아이이고 그는 재미를 원합니다
하지만 슈퍼히어로가 필요할 때 그는 그 일을 해냅니다.
벤 10! 팔에 차고 있는 장치로
그는 자신의 모양을 바꾸고 세상을 해로부터 구할 수 있습니다.
문제가 생겼을 때
그는 얼굴 Ben 10에 바로 도착합니다!
목숨이 위태로울 때
히어로팀 벤10입니다!
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1) 본문의 주인공은 누구입니까? 이 캐릭터를 아시나요?
ㅏ:
2) 뒷면: 그는 아이이고 그는 재미를 원합니다. (______은(는) 아이이고 재미를 원합니다) 밑줄 친 대명사는 다음을 의미합니다.
그녀에게
b) 그는
다) 우리
그는 준
3) 하지만 슈퍼히어로가 필요할 때. 문맥에 따라 구절에 가장 적합한 번역을 선택하십시오.
) 하지만 슈퍼히어로를 찾을 때.
b) 하지만 슈퍼히어로가 필요할 때.
c) 슈퍼히어로를 소환해야 할 때.
d) 당신은 이 슈퍼히어로를 부를 필요조차 없습니다.
4) 열을 나열합니다.
( ) 뭐라고 요
( ) 입다
( ) 와 함께
( ) 장치
( ) 형태
( ) 변화
( ) 팔
( ) 세계
( ) 저장
( ) 입력
( ) 문제
( ) 언제
( ) 피해
( ) 장소
( ) 발생
( ) 히트
( ) 선
( ) 라이브
( ) 얼굴
가) 와
b) 장치
다) 그
d) 착용
e) 팔
f) 변경
g) 모양
h) 저장
나) 세계
j)에서
k) 피해
나) 언제
m) 문제의
n) 복용
오) 장소
p) 옳다
q) 얼굴
r) 생명
n) 라인
5) 위 텍스트의 등장인물이 행동을 취해야 하는 연재 만화를 만드십시오. 공부한 언어로 단어를 사용하십시오. 필요한 경우 문자의 인쇄된 이미지를 사용하십시오. 결국 아이디어는 쓰기, 즉 텍스트 생성을 평가하는 것입니다. 그런 다음 학교에서 작품을 전시하십시오. 좋은 생산!
ㅏ:
당 로지안 페르난데스 – 문학과를 졸업하고 특수교육을 졸업했습니다.
~에 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
