의 활동 텍스트 해석, 텍스트 Tina와 Lola를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변이 있는 활동을 다운로드할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Tina 매미는 누구와도 비교할 수 없을 정도로 노래를 불렀고 그녀의 공연은 가든 파티를 활기차게 만들었습니다.
- Tina, 노래를 아주 잘 했어! - 달팽이가 말했다.
– 나는 당신의 1번 팬입니다, Tina! - 나비가 말했다.
매미는 그 명성에 매우 만족했지만 큰 비밀이 있었습니다. 매미가 진정 원하는 것은 공중을 가볍게 날아가는 잠자리처럼 춤추는 법을 배우는 것이었습니다.
– 이 바위처럼 단단한 몸을 움직여서 최소한 몇 걸음은 할 수 있을까요? - Tina는 잠자리를 보면서 말했다.
잠자리 롤라는 매미 바로 뒤에 있었고 그녀의 말을 들었습니다.
– 내가 도와줄 수 있을 것 같아, Tina! - 잠자리가 말했다.
Lola는 매미에게 거래를 제안했습니다. Tina에게 춤을 가르치고 그 대가로 매미는 Lola가 가수가 되도록 도와줄 것입니다.
두 사람은 동의했고 리허설이 시작됐다. 며칠 후, Tina와 Lola는 다른 가든 파티에서 공연을 하여 모두를 놀라게 했습니다.
티나는 잠자리처럼 춤을 추었고 롤라는 매미처럼 목소리를 냈다. 모두가 친구들에게 박수를 보냈다.
재미를 위한 180개의 이야기.
출판사: Ciranda Cultural.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 티나의 연기에 대해 다들 어떻게 생각했나요?
ㅏ:
5) Tina의 비밀은 무엇이었습니까?
ㅏ:
6) 누가 Tina를 도왔습니까?
ㅏ:
7) 롤라는 티나에게 무엇을 제안했나요?
ㅏ:
8) 가든파티에서 롤라와 티나의 퍼포먼스는 어땠나요?
ㅏ:
9) 가장 큰 꿈은 무엇입니까? 목표를 달성하기 위해 무엇을 하시겠습니까?
ㅏ:
당 입장
