초등학교 3학년 학생들을 위해 개발된 텍스트 해석 활동, 텍스트의 질문: 무당벌레의 경호원.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오늘 아침 아르멜라는 사자에게 굶주려 있고, 무당벌레에게는 이것이 정상이 아닙니다…
"울타리 근처의 오른쪽에 있는 장미 덤불로 가십시오."라고 그녀는 동료들에게 말합니다.
– 잎사귀에는 우리가 먹을 진딧물이 항상 가득합니다.
- 정신 차려! - 가장 똑똑한 진딧물 마이너스가 속삭입니다.
- 봐봐, 아르멜라야.
곧 정원의 모든 진딧물이 그 뒤에 숨어 있습니다. 마이너스만 지쳤습니다. 무당벌레와 논쟁할 것이다.
- 아가씨! - 말한다. - 당신에게 제안할 것이 있습니다!
- 어느? – 배고픈 아르멜라를 조롱합니다. – 내 반점을 세어? 내 아침을 자러 갈래?
- 이것보다 낫다! - 마이너스라고 합니다. - 저와 동료들이 당신의 경호원이 될 테니 거미나 쥐가 다가오면 막습니다!
Armela는 아이디어가 훌륭하다고 생각합니다!
이제부터 정원에는 무당벌레마다 진딧물이 따라가는데... 강아지처럼...
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 아르멜라는 누구인가?
ㅏ.
3) 동료들은 무엇을 말합니까?
ㅏ.
4) 마이너스는 누구인가?
ㅏ.
5) 마이너스는 아르멜라에게 어떤 제안을 하나요?
ㅏ.
6) Armela는 아이디어에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
7) 그날 이후 무당벌레와 진딧물은 어떻게 되었나요?
ㅏ.
카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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