의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 하며, 텍스트 Dor de dente를 기반으로 한 질문입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오소리 JANJãO는 며칠 동안 치통을 앓고 있었지만 치과 의사에게 화를 내는 것이 매우 두려웠습니다. 어느 오후, 그의 사촌 TATY가 그를 방문하기 전까지. 그는 그녀가 치아에 교정기를 착용하는 것을 보고 매우 놀랐습니다.
– 치과에 갔습니까? – JANJãO는 두려워했다.
– 예, 훌륭했습니다! 가장 아름다운 미소를 짓는 데 도움이 될 것입니다! 당신도 가야합니다! 그는 당신의 고통을 끝낼 수 있습니다.
JANJÃO는 TATY가 그에게 한 말을 생각하고 있었습니다. 치과 의사가 JANJãO를 도울 수 있습니까?
많은 생각 끝에 JanJão는 치과에 가기로 결정하고 함께 TATY를 불렀습니다. 그는 치과 의사 MIGUEL이 그를 부르기 전에 식은땀을 흘렸습니다. 그가 방에 들어갔을 때, JANJãO는 거대한 의자와 몇 가지 흥미로운 것들을 보았습니다. 그가 상상했던 것과는 완전히 달랐습니다.
의사 MIGUEL은 JANJãO에게 말을 걸고 오소리의 이빨을 관찰했습니다. 그는 고통을 겪고 있는 사람을 치료했고, 짧은 시간에 JANJÃO는 고통을 느끼지 않게 되었습니다.
– 당신도 알잖아요, TATY – 오소리가 말했습니다 – 저는 오래전에 치과에 왔어야 했습니다!
재미를 위한 180개의 이야기.
퍼블리셔: CIRANDA CULTURAL.
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당 입장
