초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 고양이와 쥐 텍스트에 대한 질문 개발.
이 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
얼룩 쥐는 피어싱 된 치즈를 조금 갉아 먹습니다.
그는 너무 산만해서 바로 옆에 그려진 고양이도 보지 못합니다.
쥐는 도중에 거의 심장을 잃을 정도로 달렸다.
그러나 그것은 제 시간에 당신의 구멍에 도착합니다.
좀 더.
그리고 옛날 옛적에 쥐가 있었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 누가 부서진 치즈를 조금 갉아먹었나요?
ㅏ.
3) 마우스가 너무 산만해서 무엇을 눈치채지 못했습니까?
ㅏ.
4) 쥐는 고양이를 없애기 위해 무엇을 했는가?
ㅏ.
5) 마우스가 제 시간에 탈출에 성공했습니까?
ㅏ.
6) 조금 더 마우스는 어떻게 될까요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 링크에 있습니다.
